Bài giảng Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Mùa xuân - Tiết 21: Ôn đọc nhạc Bài số 3. Thường thức âm nhạc Câu chuyện về bài hát Chú Voi con ở Bản Đôn. Vận dụng sáng tạo

 KHỞI ĐỘNG Trò chơi: Mình cùng vỗ tay
 –GV quy định sáu nốt nhạc tương ứng với các số 1, 2, 3, 4, 
 5, 6 và các số tương ứng với số lần vỗ tay. 
 VD đọc “Son”, HS vỗ tay năm lần, đọc “Đô”, HS vỗ tay 
 một lần; đọc “La” HS vỗ tay sáu lần.
 -Chơi 3 lần:
 Lần 1: GV đọc tên nốt, cả lớp vỗ tay.
 Lần 2: GV đọc tên nốt, nhóm/ đôi bạn/ cá nhân vỗ tay.
 Lần 3: HS đọc tên nốt, nhóm/ đôi bạn/ cá nhân vỗ tay. TIẾT 21
 • * ÔN ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 3
• * THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: CÂU CHUYỆN VỀ BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
 *VẬN DỤNG - SÁNG TẠO THỰC HÀNH − LUYỆN TẬP
 1. Ôn đọc nhạc Bài số 3
Ôn đọc lại cao độ 6 nốt 
Đồ-rê-mi-pha-sol-la Ôn lại thế tay đô-rê-mi-pha-sol-la trên cao độ 6 nốt - Ôn đọc nhạc kết hợp làm thế tay bài đọc nhạc với các hình thức Ôn đọc nhạc gõ đệm theo phách với các hình thức: Lớp tổ cá nhân Xem hình ảnh về những chú voi con ở Bản Đôn và nghe nhạc bài hát 
Chú voi con ở Bản Đôn để dẫn dắt vào câu chuyện. -Giới thiệu về Tây Nguyên: Tây Nguyên là khu vực với 
địa hình cao nguyên bao gồm các tỉnh xếp theo thứ tự vị 
trí địa lý từ phía Bắc xuống Nam gồm Kon Tum, Gia Lai, 
Đắk Lắk, Đắk Nông ... -Kể mẫu câu chuyện lần 1 Nhìn tranh tìm hiểu nội dung câu chuyện qua câu hỏi
 Tranh 1: Các bạn nhỏ đang đi đâu?; Các bạn nhỏ đã gặp ai? 
 Tranh 2: Bác Phạm Tuyên đã kể cho các bạn nhỏ nghe câu chuyện gì về bài hát 
 Chú voi con ở Bản Đôn ? 
 Tranh 3: Bác Phạm Tuyên và các bạn nhỏ cùng hát bài gì? 
Tranh 4: GV cho HS tìm hiểu 
thêm một số thông tin về bài hát 
Chú voi con ở Bản Đôn.: Phạm 
Tuyên sinh ngày 12 tháng 1 năm 
1930 là một nhạc sĩ nổi tiếng 
người Việt Nam, nhạc sĩ Phạm 
Tuyên đã sáng tác bài hát Chú voi 
con ở Bản Đôn trong một chuyến 
đi thực tế ở Tây Nguyên Đắk Lắk 
vào mùa xuân năm 1983. Khi ông 
đến Buôn Đôn thì voi lớn đi làm, 
ở nhà chỉ còn lại những chú voi 
con dễ thương và vui nhộn. Kể từ 
đó, anh đã sáng tác các ca khúc 
dựa trên dân ca Ê ĐÊ Chia 3 nhóm tìm hiểu nội 
dung câu chuyện và sau đó 
4 bạn 1 nhóm lần lượt lên 
kể chuyện trước lớp. Kể lại câu chuyện và chốt 
lại nội dung câu chuyện. Nghe lại bài Chú voi 
con ở Bản Đôn hỏi giai 
điệu như thế nào? VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Đọc tên các nốt nhạc và thực 
3. Vận dụng – Sáng tạo hiện theo kí hiệu bàn tay.
HS thực hiện thê tay theo hình. Trò chơi: Tôi tiến bạn lùi
-Cách chơi: GV chia HS hai nhóm: nhóm 1 tiến – nhóm 2 lùi. 
Xếp thành hai hàng dọc mỗi hàng 6 bạn.
 lên 
 bước 
 và 
 cao 
 đến 
 từ thấp 
 nhạc 
 nốt 
 sáu 
 tên 
 đọc 
 1:HS 
 +Nhóm 
 kết 
 một bước và kết hợp với kí hiệu bàn tay. thấp 
 xuống 
 cao 
 từ 
 nhạc 
 nốt 
 sáu 
 tên 
 đọc 
 2 HS 
 Nhóm 
 hợp thực hiện kí hiệu bàn tay và lùi xuống