Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 10: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

 Bài 10
 I/ Tìm hiểu truyện đọc:
“Truyện kể từ trang trại” Câu 1: Sự lao động cần cù và quyết tâm 
 vượt khó của mọi người trong gia đình ở 
 truyện đọc trên thể hiện như thế nào?
 Hai bàn tay cha và anh trai tôi dày lên, 
chai sạn vì phải cày, cuốc đất.
 Bất kể thời gian khắc nghiệt không bao 
giờ rời “trận địa”.
 Đấu tranh gay go quyết liệt.
 Kiên trì, bền bỉ. Câu 2: Những kết quả tốt đẹp mà gia đình 
trên đạt được là gì?
Kết quả:
 Biến quả đồi thành trang trại kiểu mẫu.
 Trang trại có hơn 100 hécta đất đai màu 
mỡ.
 Trồng bạch đàn, hoè, mía, cây ăn quả.
 Nuôi bò, dê, gà. Câu 3: Những việc làm nào chứng tỏ nhân 
vật “tôi” đã giữ gìn, phát huy truyền thống 
tốt đẹp của gia đình? 
 Sự nghiệp nuôi trồng của “tôi” bắt đầu từ 
chuồng gà bé nhỏ.
 Mẹ cho 10 con gà con nay thành 10 con 
gà mái đẻ trứng.
 Số tiền có được tôi mua sách vở, đồ 
dùng học tập, truyện tranh và báo. Câu 4: Theo em, truyền thống gia đình 
 dòng họ có ảnh hưởng đối với mỗi con 
 người như thế nào? 
Ø Giúp ta có thêm kinh nghiệm, sức mạnh 
trong cuộc sống, Qua câu truyện trên, em học tập được 
 điều gì?
 Cần thực hiện tốt bổn phận của bản thân 
để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp 
của gia đình, dòng họ. Bài 10
 I/ Tìm hiểu truyện đọc:
“Truyện kể từ trang trại” II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: Truyền thống là gì?
 Truyền thống là những giá trị tinh thần 
được hình thành trong quá trình lịch sử lâu 
dài của cộng đồng. 
Bao gồm: đức tính, tập quán, tư tưởng, lối 
sống và ứng xử được truyền từ thế hệ này 
sang thế hệ khác. Truyền thống có thể phân thành nhiều 
loại: 
 Truyền thống phản ánh kinh nghiệm sản 
xuất, tri thức khoa học.
 Truyền thống đạo đức.
 Truyền thống văn hoá.
 Truyền thống nghệ thuật. Thảo luận nhóm 
Tổ 1: Em hãy giới thiệu một số truyền thống tốt đẹp 
của GĐ về học tập, LĐ, nghề nghiệp? Thế nào là giữ 
gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của GĐ, DH?
Tổ 2: Em hãy giới thiệu một số truyền thống tốt đẹp 
của GĐ về đạo đức, văn hoá. Khi nói về truyền thống 
tốt đẹp của GĐ DH của mình, em có cảm xúc gì?
Tổ 3: Có phải tất cả các truyền thống đều cần phải 
giữ gìn và phát huy? Tại sao phải giữ gìn và phát huy 
truyền thống tốt đẹp của GĐ DH? 
Tổ 4: Trách nhiệm của CD - HS trong việc giữ gìn và 
phát huy truyền thống tốt đẹp của GĐ DH?
 Thời gian: 3 phút Tổ 1: Em hãy giới thiệu một số truyền 
thống tốt đẹp của GĐ về học tập, LĐ, nghề 
nghiệp? Thế nào là giữ gìn và phát huy 
truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? Một số truyền thống tốt đẹp của gia đình 
về học tập, lao động và nghề nghiệp:
 Về học tập: truyền thống hiếu học, vượt 
 khó học tập, 
 Về lao động: truyền thống cần cù lao 
động, 
 Về nghề nghiệp: kinh nghiệm trồng lúa 
nước, nghề đan mây tre truyền thống, nghề 
đúc đồng, nghề thuốc, nghề truyền thống 
may áo dài, “Nhà thầu” Lê Hương 
Giang - HS lớp 11A1 
trường Tân Phong, Q.7: 
Dệt ước mơ từ giấy vụn. 
Ước mơ sau khi TN 
THPT, sẽ theo học 
Trung cấp Y tế, sau đó 
đi làm kiếm tiền rồi sẽ 
học tiếp lên Đại học Y. 
đi từng bước một để đạt 
đích đến cuối cùng - trở 
thành bác sĩ. Nguyễn Văn Bảy - 
Từ ăn xin đến giảng 
đường ĐH.
 Từ Hoằng Hóa (Thanh 
 Hóa) lên Hà Nội thi vào 
 khoa Báo chí, Trường 
 ĐH KHXH và NV với 
 ước mơ cháy bỏng 
 được trở thành nhà 
 báo và có điều kiện tìm 
 được cha của mình. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp 
của gia đình dòng họ là tiếp nối, phát triển 
và làm rạng rỡ thêm truyền thống đó. II/ NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền 
thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Tổ 2: Em hãy giới thiệu một số truyền 
 thống tốt đẹp của GĐ về đạo đức, văn 
 hoá. Khi nói về truyền thống tốt đẹp của 
 GĐ DH của mình, em có cảm xúc gì?
Ø Đạo đức: Yêu nước, tôn sư trọng đạo, 
đoàn kết, nhân nghĩa, thương người như 
thể thương thân, 
Ø Văn hoá: tranh dân gian Đông Hồ, các 
làng điệu dân ca, trang phục, múa rối 
nước, Trang phục cô dâu, 
chú rể người Khơme.