Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Tiết 2)

 Em hãy chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:
 ?1. Môi trường nhân tạo gồm:
 A/ Trường học, nhà máy, rừng, chất thải. 
 B/ Sông, nhà máy, cầu cống, chất thải. 
 CC/ Trường học, nhà máy, cầu cống, chất thải. 
 D/ Rừng, sông ngòi, đồi núi, ao hồ. 
 ?2. Tầm quan trọng của môi trường và tài nguyên thiên 
 nhiên đối với đời sống con người là:
 A/ Tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, 
 B/xã Tạohội; cho con người phương tiện sinh sống; 
 C/ Tạo cho con người điều kiện phát triển trí tuệ, đạo 
 đức, tinh thần;
 DD/ Cả 3 phương án trên. CON 
NGƯỜI Bài 14:
 (Tiết 2) Tình huống:
Tuấn và Hùng tranh luận khi đang cùng nhau trực 
nhật sân trường:
Hùng: Trường mình buồn cười thật. Hôm nào cũng 
quét đi quét lại cái sân này. Lá cây thì hôm nào chả 
rụng. Giấy bỏ thì hôm nào chả có người vứt ra. Sao 
không để cuối mỗi tuần 1 lớp trực thì có phải tốt hơn 
không?
Tuấn: Tớ thì nghĩ rằng mỗi hôm một lớp trực là hợp 
lý. Vì mỗi tuần mình cũng chỉ quét có một lần, mà 
ngày nào cũng được sống trong một môi trường 
trong lành, sạch sẽ.
 ? Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? * Bảo vệ môi trường: là giữ cho môi trường 
trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh 
thái, cải thiện môi trường, ngăn chặn khắc 
phục các hậu quả xấu do con người và thiên 
nhiên gây ra. Có bạn cho rằng gia đình mình mỗi ngày chỉ 
 đổ có 1 thùng nước giặt quần áo ( có xà 
 phòng) ra sông thì sông không thể bị ô 
 nhiễm được.
 Ý kiến của em như thế nào?
* Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên: là khai thác, 
sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên 
thiên nhiên. Tu bổ, tái tạo những tài nguyên có 
thể phục hồi được. - Khai thác rừng trái phép
- Săn bắt động vật quý hiếm
- Bầu không khí, nguồn nước bị ô 
 nhiễm
- Dân số tăng nhanh, tốc độ công 
 nghiệp hóa, đô thị hóa cao
- Thiên tai (Động đất, sóng thần,núi 
 lửa ) Bắt đầu
 Em hãy tìm những 
 90 30 
giây giây biện pháp để bảo vệ 
 môi trường và tài 
 1 phút nguyên thiên nhiên?
 * Hình thức: Thảo luận nhóm
 * Thời gian: 2 phút
 * Đại diện nhóm trình bày BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
 Thực hiện Tuyên Khai Ngăn chặn 
 các quy truyền thác và kịp thời các 
 định của nhắc nhở sử dụng hành động 
 pháp luật mọi người tiết kiệm phá hủy 
 về bảo vệ cùng thực các môi trường 
 MT và hiện bảo nguồn và tài 
 TNTN vệ MT và TNTN nguyên 
 TNTN thiên nhiên THEO DÕI ĐOẠN PHIM
Qua đoạn băng vừa xem, em có 
cảm nhận như thế nào về tài 
nguyên nước và không khí? Nó 
ảnh hưởng đến sức khoẻ con 
người và động thực vật như thế 
nào ? Trách nhiệm của nhà nước với việc bảo 
vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Ban hành Luật Bảo vệ môi trường,...
- Xử lý các hành vi vi phạm Luật Bảo vệ môi 
trường.
- Xây dựng chiến lược bảo vệ môi trường.
- Tổ chức các hoạt động để truyền thông. Là người công dân, học 
sinh em phải làm gì để 
góp phần bảo vệ môi 
trường và tài nguyên 
thiên nhiên Bài? tập đ (Sgk-tr47) Trách nhiệm của công dân, học 
 sinh:
* Chấp hành các quy định của pháp luật về bảo 
vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. 
* Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người có ý thức 
bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
* Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi 
trường và tài nguyên thiên nhiên.
* Ngăn chặn các hành vi phá huỷ môi trường và 
tài nguyên thiên nhiên. 1/ Trò chơi ô chữ:
 Luật chơi:
Mỗi dãy bàn được quy ước là 1 đội chơi. 
Các đội lần lượt chọn ô chữ hàng ngang 
hoặc hàng dọc. Thảo luận 10 giây và cử 
đại diện trả lời. Nếu không trả lời được thì 
quyền ưu tiên thuộc về các đội còn lại. Trả 
lời đúng 1 ô hàng ngang được 10 điểm, ô 
hàng dọc 20 điểm. Đội nhất sẽ giành được 
 Trò chơi bắt đầu
một giải thưởng có giá trị. HếtHếtHếtHết1010101098763219876321987632109876321005454054 54 giờgiờgiờgiờ ? 1
 ? 2
 ? 3
 ? 4
 ? 5
DanhHiệnYếuTài từtượng tố nguyên nóiLuậttác chungđộngthiên pháp thiên nhiênchủ chỉqui nhiên yếucácđịnh: có dạngđến sẽhại Nghiêm rơi thườngmôi vật vào trườngchất cấm tình xuất như săntrạng và hiện thanbắn tài này vàonguyên đá, nếuquí mùa dầu hiếm bịthiên hè mỏ,khai ở nhiên?vàng,nước thác bừabạc ?ta? bãi?
 ? Từ hàng dọc 
 Trách nhiệm của công dân học sinh đối với môi trường và tài nguyên thiên nhiên? 2/ Bài tập c (SGK-tr46,47):
Để mở rộng sản xuất, nhà máy A đứng trước sự 
lựa chọn giữa 3 phương án. Theo em nên chọn 
phương án nào ?
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua 
các vấn đề môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản 
xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2: Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư 
thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận 
giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên 
công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng). 3/Bài tập tình huống:
 Trên đường đi học về, em thấy có 
người đổ rác thải sinh hoạt xuống 
đường đi. 
 Em có suy nghĩ và hành động gỡ 
trước việc làm đó? KẾT LUẬN TOÀN 
 BÀI
 MÔI TRƯỜNG VÀ 
 TNTN
KHÁI NIỆM BẢO VỆ MT TRÁCH NHIỆM CỦA
 TẦM QUAN TRỌNG
MT & TNTT & TNTT NN VÀ CD
 KHÁI NIỆM BIỆN PHÁP NHÀ NƯỚC CÔNG DÂN