Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 2: Trung thực

 BÀI 2.
1. TRUYỆN ĐỌC:
 2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
 a/ Trung thực là gì?
 b/ Bản chất của tính trung thực. 
 c/ Ý nghĩa của trung thực?
 3. BÀI TẬP: 
 (1 TIẾT)
1.Truyện đọc:
 Sự công minh, chính trực của 
một nhân tài. 
 Sự công minh,chính trực của 
 một nhân tài. 
 CÂU HỎI:
 a/ Bra-man-tơ đã đối xử với Mi-ken-lăng-giơ 
như thế nào?
 Không thích, chơi xấu làm hại đến sự nghiệp 
 của Mi-ken-lăng-giơ. b/ Vì sao Bra-man-tơ có thái 
độ như vậy?
Bra-man tơ vì ngại danh tiếng 
của Mi-ken-lăng-giơ lẫy lừng,
lấn áp mình. c/ Mi-ken-lăng-gơ đã có thái độ như 
 thế nào đối với Bra-man-tơ, một 
 người vốn kình địch với ông?
- Mi-ken-lăng-giơ vô cùng tức giận vì Bra-
man-tơ luôn chơi xấu, làm giảm danh tiếng 
đến sự nghiệp của ông.
- Nhưng Mi-ken-lăng-giơ đánh giá rất cao 
Bra-man-tơ thực sự vĩ đại không 1 ai thời cổ 
sánh bằng. d/ -Vì sao Mi-ken-lăng-giơ lại xử sự như 
vậy?
 Vì ông là người thẳng thắn, luôn tôn trọng sự 
 thật, không để tình cảm cá nhân chi phối, làm 
 mất tính khách quan khi đánh giá sự việc.
 - Điều đó chứng tỏ ông là người như thế 
nào?
 Ông Mi-ken-lăng-giơ là người có đức tính trung 
 thực, trọng chân lí và công minh chính trực. 2. Nội dung bài học:
 a. Trung thực là gì?
Trung thực là luôn tôn trọng 
sự thật, tôn trọng chân lí. 
CÂU HỎI: THẢO LUẬN ( 5 PHÚT)
Nhóm 1:
 Tìm những biểu hiện tính trung thực 
 trong học tập ?
Nhóm 2:
 Tìm những biểu hiện tính trung thực
 trong quan hệ với mọi người ?
Nhóm 3:
 Tìm những biểu hiện tính trung thực 
 trong hành động ?
 ĐÁP ÁN:
 1. Học tập: ngay thẳng, không gian dối với thầy cô
 giáo, không quay cóp, không nhìn bài của
 bạn, không lấy đồ dùng học tập của bạn.
2. Trong quan hệ với mọi người:
 Không nói xấu, lừa dối, không đổ lỗi cho 
 người khác, dũng cảm nhận khuyết điểm.
3. Hành động: bênh vực, bảo vệ cái đúng, phê phán
 việc làm sai. b/ Bản chất của tính trung thực:
 Sống ngay thẳng, thật thà và 
 dám dũng cảm nhận lỗi khi 
 mình mắc khuyết điểm.