Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 1: Chí công vô tư

 CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I.ĐẶTI.ĐẶT VẤNVẤN ĐỀ(thảoĐỀ(thảo luận)luận)
II.II. NỘINỘI DUNGDUNG BÀIBÀI HỌCHỌC
 1.Khái1.Khái niệmniệm
 2.2. ÝÝ nghĩanghĩa
 3.3. CáchCách rènrèn luyệnluyện
III.III. BÀIBÀI TẬPTẬP
1-bảng1-bảng concon 2-2- cácá nhânnhân 3-3- tranhtranh luậnluận ĐẶT VẤN ĐỀ(Thảo luận nhóm)
n Nhóm1 và nhóm 2: câu hỏi a SGK
n Nhóm 3 và nhóm 4 : câu hỏi b SGK
n Thời gian thảo luận là 3 phút -> hai nhóm thực 
 hiện chung yêu cầu thì nhóm nào xong ưu tiên 
 trình bày trước. Câu hỏi a.
Tô Hiến Thành dùng người căn cứ vào khả năng 
 gánh vác công việc chung của đất nước, mà 
 không nể tình thân mà tiến cử không phù hợp. 
 Điều đó chứng tỏ ông là người công bằng, giải 
 quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung. Câu hỏi b.
Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch 
 Hồ Chí Minh là tấm gương sáng tuyệt vời đã 
 dành trọn cả đời mình cho dân tộc. Chính vì 
 vậy Bác đã nhận được trọn vẹn tình cảm của 
 nhân dân sự tin yêu, lòng kính trọng, sự khâm 
 phục lòng tự hào, và sự gắn bó vô cùng gần 
 gũi, thân thiết. - Lấy ví dụ thể hiện chí công vô tư trong cuộc 
sống?
- Cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng, trí 
 lực của mình.
- Luôn giải quyết công bằng không thiên vị. Anh Nguyễn Văn Đổi- huyện Cần Giờ kết hợp 
làm muối và nuôi tôm trên ruộng muối n NhờNhờ làmlàm bánhbánh trángtráng xuấtxuất khẩukhẩu màmà làmlàm giàugiàu
ConCon ngườingười ta,ta, aiai cũngcũng cócó nhữngnhững ngảngả rẽrẽ trongtrong cuộccuộc đời,đời, 
mỗimỗi ngãngã rẽrẽ lạilại mangmang đếnđến chocho họhọ nhữngnhững sắcsắc tháithái riêng,riêng, tưtư 
duyduy riêngriêng mangmang ýý nghĩanghĩa sâusâu sắcsắc trongtrong cuộccuộc sốngsống theotheo 
quyquy luậtluật tiếntiến lênlên hayhay bịbị đàođào thải.thải. ChỉChỉ cócó nhữngnhững concon 
ngườingười cócó quyếtquyết tâm,tâm, cócó bảnbản lĩnh,lĩnh, giàugiàu nghịnghị lựclực vàvà trítrí tuệtuệ 
biếtbiết vượtvượt quaqua chínhchính mìnhmình nhấtnhất địnhđịnh sẽsẽ thànhthành đạtđạt chocho dùdù 
làmlàm bấtbất cứcứ côngcông việcviệc gì,gì, nhấtnhất làlà quyếtquyết chíchí làmlàm giàugiàu trongtrong 
thờithời hộihội nhập.nhập. VớiVới ngảngả rẽrẽ củacủa mình,mình, đôiđôi vợvợ chồngchồng cựucựu 
chiếnchiến binhbinh LêLê TấnTấn TàiTài –– NguyễnNguyễn ThịThị NgọcNgọc (xã(xã TânTân 
Hiệp,Hiệp, HócHóc Môn)Môn) đãđã chọnchọn chocho mìnhmình concon đường:đường: “Làm“Làm 
bánhbánh trángtráng xuấtxuất khẩu”.khẩu”. Trung tá Đoàn Văn Sỹ(bên trái) đang làm nhiệm 
vụ góp phần giữ gìn an ninh trật tự và hạn chế tai 
nạn giao thông Lãnh đạo công an phường ủng hộ tiền gia đình 
học sinh gặp khó khăn về kinh tế để các em được 
tiếp tục đến trường.(Phường Ngô Mây- TP Quy 
Nhơn). -Lấy ví dụ trái với chí công vô tư 
trong cuộc sống?
Nói thì thể hiện chí công vô tư nhưng việc làm 
thì thể hiện sự tham lam, ích kỉ, đặt lợi ích cá 
nhân lên trên(lời nói không đi đôi với việc làm)
- Giải quyết công việc theo sự yêu ghét các 
nhân (xử lý cảm tình, tình cảm lấn át lí trí) Thế nào là chí công vô tư?
1/ Khái niệm
 Là giải quyết công việc một cách công bằng 
không thiên vị, theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích 
chung. Chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào trong 
cuộc sống?
2/ Ý nghĩa
Mang lại lợi ích cho tập thể, đất nước giàu mạnh, 
công bằng, văn minh
- Người chí công vô tư được mọi người quý 
trọng. Em sẽ rèn luyện phẩm chất này như thế nào?
3/ Cách rèn luyện
Ủng hộ và quý trọng người chí công vô tư
- Phê phán người vụ lợi không công bằng trong 
giải quyết công việc. Bài tập
Bài 1:Hành vi được chọn:
 A B C D Đ E Bài 2: Không đồng ý với các quan điểm sau:
a. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư
b. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình.
c.Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất này
d.Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân
đ.Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm. Bài 3: Em đồng tình, phản đối hay im lặng với 
những trường hợp sau:
a.a. EmEm biếtbiết ôngông BaBa làmlàm nhiềunhiều việcviệc saisai trái,trái, nhưngnhưng ôngông BaBa 
lạilại làlà ânân nhânnhân củacủa giagia đìnhđình em.em.
b.b. EmEm biếtbiết ýý kiếnkiến củacủa bạnbạn trungtrung làlà đúng,đúng, songsong ýý kiếnkiến đóđó 
lạilại bịbị đađa sốsố cáccác bạnbạn trongtrong lớplớp phảnphản đối.đối.
c.c. TrongTrong danhdanh sáchsách đềđề cửcử hộihội nghị”nghị” CháuCháu ngoanngoan BácBác 
Hồ”Hồ” củacủa thànhthành phố,phố, mộtmột sốsố bạnbạn biếtbiết TrangTrang hoànhoàn toàntoàn 
xứngxứng đáng,đáng, songsong lạilại khôngkhông đồngđồng ýý cửcử TrangTrang vìvì TrangTrang 
hayhay phêphê bìnhbình mỗimỗi khikhi cáccác bạnbạn đóđó mắcmắc khuyếtkhuyết điểm.điểm. Hướng dẫn về nhà
 - Tiếp tục tìm biểu hiện của chí công vô tư và 
 thiếu chí công vô tư trong cuộc sống.
 - Nắm vững nội dung bài học cung như cách 
 rèn luyện phẩm chất đạo đức quý báu này.
- Chuẩn bị bài tự chủ, tìm gương tự chủ trong 
 cuộc sống, lao động, học tập.