Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

 • 
 BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT 
 LƯỢNG, HIỆU QUẢ
 I. Đặt vấn đề : Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung
 Hoaṭ đôṇ g 1: Khai thác truyêṇ
 1/-Qua cõu chuyợ̀n trờn, em có nhõṇ xét gì vờ ̀
 những vịcờ làm của Giáo sư Lờ Thờ ́Trung? BS-GSTS :Lê Thế Trung
 GSTS thiếu tướng Lê Thế Trung, cựu học 
 sinh trường Bưởi (Trường THCS Chu Văn 
 An). Ông được phong danh hiệu Anh hùng 
 LLVT1978, Thầy thuốc Nhân dân năm 
 1991: được tặng 8 huân chương, 9 huy 
 chương, tác giả của 60 báo cáo khoa học đã 
 đăng in và công bố trong y văn; 30 đầu sách 
 (chuyên khảo, sách giáo khoa – là tác giả 
 hoặc chủ biên) và 9 đầu sách là đồng tác giả. 
 Ông là chuyên viên đầu ngành Bỏng, đã 11 
 lần báo cáo khoa học ở nước ngoài... 
Thiếu tướng Lê Thế Trung I. Đặt vấn đề: Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung
 - Ý chí quyết tâm cao, sức làm việc phi 
 thường.
 - Có ý thức trách nhiệm trong công việc.
 - Say mê sáng tạo trong công việc.
 2/ -Chi tiết nào trong truyêṇ chứ ng 
 tỏ Giáo sư Lê Thế Trung làm viêc̣ 
 có năng suất, chất lươṇ g, hiêụ quả?
 -Hoàn thành hai cuốn sách về bỏng
 -Tìm da ếch thay thế da ngườ i trong 
 điều tri ̣bỏng
 -Chế ra loaị thuốc tri ̣bỏng B76 và 
 nghiên cứ u thành công gần 50 loaị 
 thuốc khác Hoaṭ đôṇ g 2: 
Tim̀ biểu hiêṇ củ a làm viêc̣ có năng 
suấ t, chấ t lươṇ g có hiêụ quả? Nhóm1: Tìm những biểu hiện của 
 việc làm có năng suất , chất lượng 
 và hiệu quả trong gia đình?
 Nhóm2: Tìm những biểu hiện của 
 việc làm có năng suất, chất lượng 
 và hiệu quả trong học tập?
 Nhóm 3: Tìm những biểu hiện của 
 việc làm có năng suất, chất lượng và 
Thảo luận hiệu quả trong lao động?
nhóm Nhóm 4: Lấy ví dụ về những tấm 
 gương tốt về làm việc có năng suất, 
 chất lượng và hiệu quả ? Nhanh Thời gian
 Gọi là
 Làm việc 
Nhiều Số lượng có năng suất, 
 chất lượng,
Tốt Chất l­ượng hiệu quả
Rẻ Giá thành BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT 
 LƯỢNG, HIỆU QUẢ
I. Đặt vấn đề: Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung
II.Nội dung bài học:
 1. Khái niệm: 
 - Là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị 
 cao về cả nội dung và hình thức trong một 
 thời gian nhất định. Hoaṭ đôṇ g 3: Liên hê ̣thưc̣ tế
Kể những câu chuyêṇ 
làm viêc̣ có năng suấ t, 
chấ t lươṇ g, hiêụ quả Dầu gội đầu giả Máy tính Casio giả
 Sx Bia giả Mĩ phẩm giả Đồ chơi Trung Quốc Bôṭ ngoṭ VEDAN Công ty Hùng Cá Chế biến cá xuấ t khẩu Thương hiệu chất lượng
 Đặng Lê Nguyên Vũ­ 33 tuổi đã 
 tạo ra một đế chế cà phê mà 
 danh tiếng của nó vượt ra ngoài 
 biên giới Việt Nam. Sơ đồ hoá kiến thức
 Làm việc có năng suất, chất lượng, 
 hiệu quả
Tạo ra nhiều
 Có giá trị cao Thời gian 
 sản phẩm nhất định
 Nâng cao chất lượng cuộc sống BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT 
 LƯỢNG, HIỆU QUẢ
I. Đặt vấn đề:
II.Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
 ­Là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về 
 cả nội dung và hình thức trong một thời gian 
 nhất định.
2. Ý nghĩa: 
 Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả là 
 yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp 
 công nghiệp hóa, hiện đại hóa, góp phần nâng cao 
 chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và 
 xã hội. Bài 1: Hãy cho biết những hành vi nào sau đây thể hiện 
 làm việc có năng suất,chất lượng, hiệu quả?
a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh 
thường đem bài tập của các môn khác ra làm;
 b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm ngay;
cc) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách 
 hợp lý, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập;
dd) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần 
 phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian;
đđ) Chị Thủy thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt 
 công việc trong một thời gian ngắn nhất;
ee) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc. Bài 2: Sắm vai
Tiǹ h huống: 
Hàng Viêṭ Nam chấ t lươṇ g cao
 Kết luâṇ chung: Đấ t nướ c ta đang trong thời ki ̀ đổi 
 mớ i, Đảng và nhà nướ c ta kiên tri ̀ đưa đấ t nướ c theo 
 con đường xã hôị chủ nghiã . Làm viêc̣ có năng suấ t, 
 chấ t lươṇ g, hiêụ quả là môṭ trong những điều kiêṇ 
 quan troṇ g để chú ng ta thưc̣ hiêṇ đươc̣ muc̣ tiêu đề ra. 
 Bản thân mỗi hoc̣ sinh cần có thá i đô ̣ và viêc̣ làm 
 nghiêm tú c, cần làm viêc̣ năng suấ t, chấ t lương, hiêụ 
 quả trong cá c liñ h vưc̣ củ a cuôc̣ sống