Bài giảng Khoa học tự nhiên 6 (Kết nối tri thức) - Chương I: Mở đầu về khoa học tự nhiên - Bài 3: Sự dụng kính lúp
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Khoa học tự nhiên 6 (Kết nối tri thức) - Chương I: Mở đầu về khoa học tự nhiên - Bài 3: Sự dụng kính lúp", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học tự nhiên 6 (Kết nối tri thức) - Chương I: Mở đầu về khoa học tự nhiên - Bài 3: Sự dụng kính lúp

Bài 3: SỬ DỤNG KÍNH LÚP BắtHết đầugiờ KHỞI ĐỘNG Hãy tự Thời gian: nhìn xem 30 giây mình có bao nhiêu hoa tay? Hoạt động nhóm TÌM HIỂU VỀ KÍNH LÚP Tham khảo SGK và thảo luận nhóm 4 trong thời gian 3 phút, hoàn thành PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1. TIME’S START TIMER 3210210 UP!:: 005958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121009080706050403020111 CẤU TẠO KÍNH LÚP CẦM TAY Khung kính Tấm kính có phần rìa mỏng hơn phần giữa Tay cầm PHÂN LOẠI KÍNH LÚP Kính lúp Kính lúp để bàn Kính lúp cầm tay có đèn đeo mắt Hoạt động nhóm CÁCH SỬ DỤNG KÍNH LÚP Hoạt động nhóm 4 trong thời gian 8 phút, thực hiện nhiệm vụ và hoàn thành PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2. CÁCH SỬ DỤNG KÍNH LÚP • Đặt kính lúp gần sát vật mẫu, mắt nhìn mặtvào kính • Từ từ dịch kính ra xa vật cho đến khi nhìn thấy rõvật nét .. TÌM HIỂU CÁCH BẢO QUẢN KÍNH LÚP TÌM HIỂU CÁCH BẢO QUẢN KÍNH LÚP Nhà bạn Mai có 1 chiếc kính lúp thường xuyên được sử dụng. Hãy xác định những hành động bảo quản kính lúp của các thành viên trong gia đình Mai là đúng hay sai. Bố Mai dùng Mẹ Mai Mẹ Mai vệ sinh Mai dùng kính Mai để kính Em gái Mai kính lúp thường xuyên kính lúp xong xong sẽ rửa ở cạnh để kính ở xong, tiện lau chùi kính sẽ bọc kính kính với nước chậu cây thùng đồ chỗ nào để lúp bằng bằng giấy mềm sạch hoặc cho tiện lần chơi của luôn chỗ đó khăn mềm rồi cất vào hộp nước rửa kính sau sử dụng mình ĐÚNG SAI LUYỆN TẬP Hãy sử dụng kính lúp quan sát và đếm lại xem mình có bao nhiêu hoa tay. Chào mừng đến với hang động bí mật của ta!!! Ta sẽ tặng cậu những rương châu báu với điều kiện cậu phải tự vượt qua thử thách của những chiếc rương kia! Chúc cậu may mắn... 4 3 5 1 2 Câu 1: Có thể sử dụng kính lúp để quan sát vật nào sau đây? A. Xác một con muỗi. B. Toàn bộ cơ thể một con voi. C. Tế bào thịt quả cà D. Mặt trăng. chua. Câu 2: Tấm kính dùng làm kính lúp có đặc điểm: A. có phần rìa dày B. có phần rìa mỏng hơn phần giữa. hơn phần giữa. C. lồi hoặc lõm. D. có hai mặt phẳng. Câu 3: Người nào dưới đây sử dụng loại kính lúp không phù hợp? A. Chú Quang dùng kính B. Cô Nga dùng kính lúp lúp để bàn có đèn để sửa để bàn để soi mẫu vải. bảng vi mạch điện tử. C. Bạn Huy dùng kính lúp cầm tay để quan sát D. Bạn Hoa dùng kính cây nấm. lúp đeo mắt để xem tivi. Câu 4: Sử dụng kính lúp cầm tay như thế nào là đúng? A. Đặt kính gần sát B. Đặt kính rất xa vật. mắt. C. Đặt kính gần sát vật D. Đặt kính chính rồi đưa kính ra xa dần để giữa mắt và vật. thấy rõ vật. Câu 5: Hành động nào sau đây bảo quản kính không đúng cách? A. Cất kính ở nơi khô B. Rửa kính với nước ráo. sạch. C. Thường xuyên lau D. Để mặt kính tiếp xúc chùi kính lúp bằng trực tiếp với không khí. khăn mềm. VẬN DỤNG Trong một số điện thoại thông minh có phần mềm kính lúp điện tử, có thể phóng to ảnh lên đến 10 lần. Sử dụng điện thoại thông minh có phần mềm kính lúp điện tử, quan sát các vật nhỏ (cây nấm, sợi vải, con muỗi, hạt cát ) rồi chụp lại ảnh đó chia sẻ với các bạn.
File đính kèm:
bai_giang_khoa_hoc_tu_nhien_6_ket_noi_tri_thuc_chuong_i_mo_d.pptx
CH_KNTT_CH1_BAI3_SU DUNG KINH LUP.docx
CH_KNTT_CH1_BAI3_SU DUNG KINH LUP_PHT.docx