Bài giảng Lịch sử Lớp 7 - Tiết 49. Bài 23: Kinh tế, văn hóa thế kỷ XVI-XVIII (Tiếp theo) - Nguyễn Thị Quyên

 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Quyên
Trường THCS Đình Tổ – Thuận Thành – Bắc Ninh Tiết 49
 Bài 23
 ( Tiếp theo ) Tiết 49 Bài 23 Kinh tế văn hoá thế kỉ XVI – XVIII
 ( Tiếp theo )
 II. Văn Hoá
 -? Nho, Thế kỉ Phật, XVI nướcĐạo, sau ta cóthêm 1. Tôn giáo.
 Thiênnhững chúa tôn giáo giáo nào? -Nho giáo: tiếp tục được duy trì và phát 
 triển, vẫn là nội dung học tập, song 
 ? Vì sao nho giáo không còn không giữ vị trí độc tôn.
 giữ địa vị độc tôn?
 - Sự tranh chấp quyền 
 hành, vua không còn có 
 ý nghĩa thiêng liêng
 - Bộ máy quan lại bị triều 
 đình chi phối.
 “Còn bạc, còn tiền, còn 
 đề tử
 Hết cơm, hết rượu, hết ông 
 tôi”. Tiết 49 Bài 23 Kinh tế văn hoá thế kỉ XVI – XVIII
 ( Tiếp theo )
 II. Văn Hoá
 Vua, chúa, cung tần, quan 1. Tôn giáo.
 lại đua nhau theo phật, góp -Nho giáo: tiếp tục đc duy trì và phát triển, 
 tiền, cúng ruộng cho các vẫn là nội dung học tập, song không 
 nhà chùa, nhiều chùa chiền giữ vị trí độc tôn.
 được sửa chữa, xây dựng -Phật giáo, đạo giáo phục hồi và phát 
 mới. triển ở thế kỉ XVI-XVII.
 Chùa Tây Phương- Hà Nội.
 Chùa Thiên Mụ- Huế 
 Chùa Thiên Hựu, Bảo Phúc 
 .
 • Biểu diễn võ nghệ
 (tranh vẽ ở thế ki XVII) Tiết 49 Bài 23 Kinh tế văn hoá thế kỉ XVI – XVIII
 ( Tiếp theo )
 II. Văn Hoá
 ?Qua một số hình ảnh vừa 
 quan sát, Em hãy nêu nếp 1. Tôn giáo.
 -Nho giáo: tiếp tục được duy trì và phát 
 sinh hoạt văn hoá truyền 
 triển, vẫn là nội dung học tập, song 
 thống của nhân dân ta ở không giữ vị trí độc tôn.
 thôn quê. -Phật giáo, đạo giáo phục hồi và phát 
 ? Hình thức sinh hoạt văn triển ở thế kỉ XVI-XVII.
 hoá đó có ý nghĩa gì?
 - Thắt chặt tình đoàn kết, 
 yêu quê hương rèn võ 
 nghệ. Tiết 49 Bài 23 Kinh tế văn hoá thế kỉ XVI – XVIII
 ( Tiếp theo )
 II. Văn Hoá
 1. Tôn giáo.
 -Nho giáo: tiếp tục đc duy trì và phát triển, 
 vẫn là nội dung học tập, song không 
 giữ vị trí độc tôn.
 -Phật giáo, đạo giáo phục hồi và phát 
 triển ở thế kỉ XVI-XVII.
 - Từ thế kỉ XVII bắt đầu xuất hiện đạo thiên 
 chúa giáo. Tiết 49 Bài 23 Kinh tế văn hoá thế kỉ XVI – XVIII
 ( Tiếp theo )
 II. Văn Hoá
 ? Chữ quốc ngữ ra đời trong 
 hoàn cảnh nào? 1. Tôn giáo.
 ? Mục đích ban đầu của 2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ.
 chữ quốc ngữ là gì?
 -Thế kỉ XVII giáo sĩ phương Tây A-lếc- 
 ? Vì sao chữ cái La Tinh lại xăng đơ Rốt dùng chữ cái La tinh, ghi 
 ghi âm tiếng Việt và trở thành âm tiếng Việt 1651. Xuất bản cuốn từ 
 chữ quốc ngữ của nước ta điển tiếng Việt- Bồ- La tinh.
 cho- Đây đến là ngày thứ chữ nay phổ ? biến -> Chữ viết khoa học, tiện lợi, dễ sử 
 toàn quốc dụng, dễ phổ biến.
 Nhân dân ta không ngừng 
 sửa đổi, hoàn thiện l￿y đó là 
 công cụ thông tin, học tập 
 và trở thành chữ phổ thông. Tiết 49 Bài 23 Kinh tế văn hoá thế kỉ XVI – XVIII
 ( Tiếp theo )
 II. Văn Hoá
 1. Tôn giáo.
 2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ.
 -Thế kỉ XVII giáo sĩ phương Tây A-lếc- 
 xăng đơ Rốt dùng chữ cái La tinh, ghi 
 âm tiếng Việt 1651. Xuất bản cuốn từ 
 điển tiếng Việt- Bồ- La tinh.
 -> Chữ viết khoa học, tiện lợi, dễ sử 
 ? Các tác phẩm bằng chữ dụng, dễ phổ biến.
 Nôm tập trung phản ánh nội 3. Văn học và nghệ thuật dân gian
 dung gì?
 ? Thơ Nôm xu￿t hiện ngày a) Văn học 
 càng nhiều có ý nghĩa - Văn học chữ Nôm phát triển. Tiêu 
 như thế nào đối với tiếng biểu: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy 
 nói và văn hoá dân tộc? Từ
 - Văn học dân gian phát triển với 
 nhiều thể loại phong phú Tiết 49 Bài 23 Kinh tế văn hoá thế kỉ XVI – XVIII
 ( Tiếp theo )
 II. Văn Hoá
 1. Tôn giáo.
 2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ.
 3. Văn học và nghệ thuật dân gian
 a) Văn học 
 - Văn học chữ Nôm phát triển. Tiêu 
 Nổibiểu: tiếng Nguyễn nhất Bỉnhlà tượng Khiêm, Phật Đào Bà Duy Quan 
 ÂmTừ nghìn mắt nghìn tay ở chùa Bút 
 Tháp- Văn ( Bắc học Ninhdân gian).Bức phát tượng triển do với nghệ 
 nhânnhiều Trương thể loại Văn phong Thọ phú tạo ra năm 1655. 
 Tượng cao 3m7, rộng 2m1, khuôn mặt 
 b) Nghệ thuật dân gian
 đẹp, cân đối, hài hoà, giữa mỗi tay là 
 1 con- Gồm mắt, 2 loại đầu hình đội là điêumũ hoa khắc sen. và sân Bức 
 tượngkhấu có vẻ đẹp tự nhiên, mềm mại. QuaQua bàibài họchọc cáccác emem cầncần nămnăm được:được:
1.1. TừTừ thếthế kỉkỉ XVIXVI –– XVIIIXVIII ởở nướcnước tata tồntồn tạitại cáccác loạiloại hìnhhình tôntôn 
 giáo:giáo:
++ NhoNho giáogiáo
++ PhậtPhật giáogiáo
++ ĐạoĐạo giáogiáo
++ ThiênThiên chúachúa giáogiáo
2.2. SựSự xuấtxuất hiệnhiện củacủa chữchữ QuốcQuốc ngữ.ngữ. 
3.3. ThànhThành tựutựu vềvề vănvăn họchọc vàvà nghệnghệ thuậtthuật dândân giangian BàiBài tậptập 1:1: HãyHãy đđiềniền từtừ ngữngữ thíchthích hợphợp vàovào chỗchỗ trốngtrống 
 ““ởở thếthế kỉkỉ XVIXVI –– XVII,XVII, Nho .. giáo vẫnvẫn đưđượcợc 
 chínhchính quyềnquyền đềđề caocao trongtrong họchọc tập,tập, thithi cửcử vàvà 
 tuyểntuyển lựalựa quanquan lại,lại, ....vàvà ............................ 
Phật giáobịbị hạnhạn chếchế ởởĐạo thếthế kỉkỉgiáo XVXV ,, naynay lạilại đưđượcợc phụcphục 
 hồi.hồi. TrongTrong nôngnông thôn,thôn, nhânnhân dândân tata vẫnvẫn giữgiữ 
 nềnề nếpnếp vănvăn hóahóa ....””
 truyền thống BàiBài tậptập 2.2. TrạngTrạng TrìnhTrình làlà 
 têntên dândân giangian củacủa ai?ai?
 a. Lương Thế Vinh
 b.b. NguyễnNguyễn BỉnhBỉnh KhiêmKhiêm
 c.c. VũVũ HữuHữu
 d.d. LươngLương ĐắcĐắc BằngBằng - Học bài và trả Lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK.
- Đọc trước bài 24 SGK