Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Đặc điểm của văn bản nghị luận - Nguyễn Thị Hạnh

pptx 20 Trang Thảo Nguyên 8
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Đặc điểm của văn bản nghị luận - Nguyễn Thị Hạnh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Đặc điểm của văn bản nghị luận - Nguyễn Thị Hạnh

Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Đặc điểm của văn bản nghị luận - Nguyễn Thị Hạnh
 Đặc điểm của văn 
 bản nghị luận
2019/11/14 1 CONTENTS
 I. Luận điểm, luận cứ và lập luận
 II. Luyện tập
2019/11/14 2 Luận 
 I. điểm, luận 
 cứ và lập 
 luận
2019/11/14 3 Bao gồm những lẽ phải được xã hội thừa nhận, 
Luận điểm lớn những ý kiến hợp lí; những số liệu, sự kiện, bằng 
 (Luận đề) chứng cụ thể, đáng tin cậy.
 Nối cácLà vấnyếu đề tố bao trong trùm cần văn được làm sáng tỏ thông 
Luận điểm nhỏ bản nghịqua việcluận chứng ở cột minh, bên giải trái thích, bàn luận trong 
 (Ý lớn) toàn bộ bài viết
 với lời giải thích phù hợp ở 
 Làcột cách bên sắp xếp, phải: trình bày luận cứ để dẫn đến luận 
 Luận cứ điểm một cách chặt chẽ, hợp lí
 Là những ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm 
 Lập luận chính của người viết; nêu những khía cạnh nội 
 dung lớn được triển khai nhằm làm sáng tỏ luận đề
 2019/11/14 4 Luận điểm lớn Luận điểm nhỏ Luận 
 (luận đề) > (ý chính) > cứ
 01 02 03
 Lập luận
2019/11/14 5 Hoạt động nhóm
 Dựa vào những khái niệm 
 vừa tìm hiểu được. Hãy tìm 
 luận điểm, luận cứ và lập 
 luận trong văn bản “Chống 
 nạn thất học” (SGK – tr7)
2019/11/14 6 LĐ lớn: Chống nạn thất học
 LĐ nhỏ 1: Sự cần thiết LĐ nhỏ 2: Kêu gọi mọi người 
 phải nâng cao dân trí cùng tham gia chống nạn thất học
“Một trong những công việc “Mọi người VN phải hiểu 
phải thực hiện cấp tốc trong biết quyền lợi của mình .. 
lúc này, là nâng cao dân trí” biết viết chữ quốc ngữ”
 2019/11/14 Câu nêu luận điểm 7 Một bài văn có thể có 1 luận điểm lớn và 
 các luận điểm nhỏ
 Là ý thể hiện quan điểm, tư tưởng được thể 
Luận hiện trong bài văn nghị luận, qua hình thức 
 điểm là câu khẳng định/ Câu phủ định 
 ᾆ
 Diễn đạt sáng tỏ, dể hiểu, nhất quán
 Là linh hồn của bài viết, nó thống nhất các 
 đoạn văn thành một khối.
2019/11/14 8 LĐ nhỏ 1: Sự cần thiết phải nâng cao dân trí
 Luận cứ 1 Luận cứ 2
 Lí lẽ Dẫn chứng Lí lẽ Dẫn chứng
Chính sách ngu Thực dân Pháp Nay, nước Số người VN 
 dân của Pháp hạn chế mở độc lập, muốn thất học so 
 khiến hầu hết trường học, tiến bộ được với số người 
 người VN mù không muốn dân thì phải cấp trong nước là 
 chữ, đất nước ta biết chữ để dễ tốc nâng cao 95%
 không2019/11/14 tiến bộ bề cai trị dân trí 9
 được. LĐ nhỏ 2: Kêu gọi mọi người cùng tham gia chống nạn thất học
 Luận cứ 1 Luận cứ 2
 Lí lẽ Dẫn chứng Lí lẽ Dẫn chứng
 Người biết chữ Vợ chưa biết – Phụ nữ lại Để: thoát khỏi sự 
 dạy cho người chồng bảo; Em càng cần kìm hãm; đuổi kịp 
 chưa biết chữ; chưa biết – anh bảo; phải học nam giới; xứng đáng 
 Người chưa biết . như phong trào là một phần tử trong 
chữ cần gắng sức truyền bá Quốc ngữ nước; có quyền bầu 
 mà học2019/11/14 cho biết bao năm qua 10 và ứng cử Là những lí lẽ, dẫn chứng làm cơ sở 
 Luận cho luận điểm.
 cứ
 Yêu cầu: Luận cứ cần:
 Tiêu 
 Chân Đúng Tạo sức 
 biểu
 thật đắn thuyết phục
2019/11/14 11 CHỐNG NẠN THẤT HỌC
LÍ DO CHỐNG NẠN THẤT HỌC LẬP 
 LUẬN
 CÁC BIỆN PHÁP CỤ THỂ 
 CHỐNG NẠN THẤT HỌC
2019/11/14 12 Là cách lựa chọn, sắp xếp, trình bày 
 Lập các luận cứ để làm rõ cho luận điểm.
 Luận 
 Yêu cầu: Lập luận cần:
 Tạo sức 
 Hợp Chặt 
 + thuyết phục
 lí chẽ
2019/11/14 13 II. Luyện 
 tập
2019/11/14 14 BÀI TẬP NHANH
 VB NL là kiểu văn bản có mục đích 
 ......................
Điền vào 
chỗ đặc 
 VB NL bao giờ cũng có đề tài NL, luận 
điểm của điểm, ........và các phương pháp lập luận.
v.b nghị 
 luận
 Các phương pháp lập luận bao gồm: 
 .....................
 2019/11/14 15 VB NL là kiểu văn bản có mục đích xác 
 lập cho người đọc, người nghe một tư 
 tưởng, quan điểm nào đó
Đặc điểm 
 của văn VB NL bao giờ cũng có đề tài NL, luận 
 điểm, luận cứ và các phương pháp lập 
 bản nghị luận.
 luận
 Các PPLL bao gồm: những lí lẽ, bằng 
 chứng chân thực, đã được thừa nhận 
 để chứng tỏ luận điểm mới
 2019/11/14 16 THẢO LUẬN NHÓM
 Đọc lại văn bản “Cần tạo ra thói quen tốt trong 
 đời sống xã hội” (sgk – tr9) và cho biết luận 
 điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài. Nhận 
 xét về sức thuyết phục của bài văn ấy.
 HẾTTHỜI3210210 :: GIANGIỜ005958575655545352515049484746454443424140393837363534323130292827262524232221201918171615141312100908070605040302013311
2019/11/14 17 Cần tạo ra thói quen tốt cho đời sống xã hội
 Có thói quen tốt Thói quen xấu
 Lí lẽ Dẫn chứng Lí lẽ Dẫn chứng
 Tạo được Luôn dậy sớm, Vì đã thành thói Hút thuốc lá, hay cáu 
thói quen tốt luôn đúng hẹn, quen nên rất khó giận, mất trật tự 
 là rất khó luôn giữ lời hứa, bỏ Nhiễm thói vứt rác bừa bãi, ném 
 luôn đọc sách xấu thì rất dễ ra đường cốc vỡ 
 Hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội 
 2019/11/14 18 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
 Học thuộc ghi nhớ và thực hành tìm các 
 01 luận điểm, luận cứ, cách lập luận trong 
 các bài nghị luận
 Soạn bài: “Đề văn nghị luận và việc lập 
 02
 ý cho bài văn nghị luận”
2019/11/14 19 THANK YOU
2019/11/14 GV:20 Nguyễn Thị Hạnh

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_lop_7_dac_diem_cua_van_ban_nghi_luan_nguye.pptx