Bài giảng Tin học 8 - Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp For...Do

pptx 13 Trang Thảo Nguyên 7
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tin học 8 - Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp For...Do", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tin học 8 - Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp For...Do

Bài giảng Tin học 8 - Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp For...Do
 Bài thực hành 5 
SỬ DỤNG LỆNH LẶP 
 FOR DO
 Thời gian 2 tiết VÍ DỤ 1
 Viết chương trình in ra màn hình bảng 
nhân của một số từ 1 đến 9, số được nhập 
từ bàn phím và dừng màn hình để có thể 
 quan sát kết quả. Thực hiện: 
1. Khởi động Pascal. Gõ chương trình sau và tìm hiểu ý nghĩa của 
 từng câu lệnh trong chương trình Thực hiện: 
1. Lưu chương trình với tên BANGNHAN.PAS.
2. Dịch và chỉnh sửa các lỗi gõ, nếu có.
3. Chạy chương trình với các giá trị nhập vào lần lượt bằng 1, 2, 
 ,10. Quan sát kết quả nhận được trên màn hình. VÍ DỤ 2
Chỉnh sửa chương trình để làm 
đẹp kết quả trên màn hình sau Quan sát chương trình sau: Thực hiện: 
1. Lưu chương trình với tên BANGNHAN1.PAS.
2. Chỉnh sửa câu lệnh lặp của chương trình.
3. Dịch và chạy chương trình với các giá trị nhập từ bàn phím. Quan 
 sát kết quả nhận được trên màn hình. VÍ DỤ 3
Viết chương trình in ra màn hình 
 các số từ 0 đến 99 theo dạng 
 bảng như hình sau Quan sát chương trình sau: Thực hiện: 
1. Lưu chương trình với tên TAOBANG.PAS.
2. Chạy chương trình, quan sát kết quả trên màn hình.
3. Sử dụng thêm các câu lệnh GotoXY(a,b) để điều chỉnh bảng kết 
 quả ra giữa màn hình. GHI NHỚ
• Cấu trúc lặp với số lần được biết trước:
 For do
• Chỉ sử dụng các lệnh GotoXY, WhereX, WhereY sau 
khi khai báo thư viện crt của Pascal.
• Câu lệnh GotoXY(a,b) có tác dụng đưa con trỏ về cột 
a, hàng b.
• Hàm chuẩn WhereX cho biết số thứ tự của cột đang 
có con trỏ.
• Hàm chuẩn WhereY cho biết số thứ tự của hàng 
đang có con trỏ. DẶN DÒ
 1. Xem trước §5 _ trang 37 _ sách giáo 
 khoa . Thực hiện tháng 10 năm 2008

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tin_hoc_8_bai_thuc_hanh_5_su_dung_lenh_lap_for_do.pptx