Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tiết 27, Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạng - Năm học 2019-2020

 Năm châu, bốn biển tới chơi khắp vùng? 
 (Đố bạn là con gì?) 
 (Trả lời con tàu) 
 Hôm nay chúng ta sẽ lên con tàu để khám phá thế giới rộng lớn và đa dạng 
Như thế nào thông qua bài học ngày hôm nay. 
 Hoạt động của GV và HS Ghi bảng 
 Pha 2: Trong bài học ngày hôm nay chúng ta cần tìm 1. Các lục địa và các châu lục: 
 hiểu nội dung nào? 
 Pha 3: HS xác định nội dung bài học và xác định nội 
 dung đã lựa chọn để tìm hiểu. 
 Nội dung 1: Tìm hiểu các vấn đề của lục địa và châu 
 lục. 
 Nội dung 2: Tìm hiểu các nhóm nước trên thế giới. 
 Hoạt động 1: 15 phút 
 Mục tiêu: Nắm được sự phân chia thế giới thành các 
 lục địa, châu lục. 
 Phƣơng pháp : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình. 
 Đồ dùng dạy học : - Bản đồ tự nhiên thế giới. 
 - Lục địa là khối đất liền rộng hàng 
 Cách Tiến hành triệu km2 có biển và đại dương bao 
 Pha 4: Nhóm trình bày Nội dung 1: Tìm hiểu các quanh. 
 vấn đề của lục địa và châu lục. 
 Nhóm thuyết trình sử dụng các câu hỏi để hỏi các - Sự phân chia các lục địa trên thế 
 nhóm còn lại sau đó chốt kiến thức. giới chủ yếu mang tính chất tự 
 + Xác định vị trí của 6 lục địa? nhiên. 
 (Á-Âu; Phi; Nam Mĩ - Bắc Mĩ; Ôxtrâylia; Nam Cực) 
 + Nêu tên các đại dương bao quanh từng lục địa? 
 (Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, 
 Bắc Băng Dương) 
 -HS: Chỉ vị trí và khoanh tròn ranh giới các châu lục phân loại nước trên thế giới. 
Phƣơng pháp : Trực quan, vấn đáp, phân tích tổng 
hợp, thảo luận nhóm 
Đồ dùng dạy học : Bảng thống kê thu nhập bình quan 
đầu người, chỉ số HDI, tỉ lệ tử vong ở trẻ em ‰ của 
một số quốc gia trên thế giới. 
 Cách Tiến hành 
Nhóm thuyết trình nội dung 2: Tìm hiểu các nhóm 
nước trên thế giới 
- Hs đọc bảng số liệu các châu lục các quốc gia trên 
thế giới 
 Treo bản đồ các quốc gia trên thế giới hướng dẫn hs 
quan sát. 
- Hãy cho biết trên thế giới có bao nhiêu quốc gia và 
vùng lãnh thổ, xắp xếp các châu lục theo thứ tự từ 
nhiều quốc gia đến ít quốc gia? 
- Chỉ trên bản đồ các quốc gia thuộc châu mĩ? 
 - HS: Thực hiện trên bảng tương tác. 
? Dựa vào yếu tố nào để phân chia, cho số liệu cụ thể 
để chứng minh? 
(Nhóm thuyết trình tổ chức cho các nhóm khác thảo - Dựa vào các chỉ tiêu để phân loại 
luận nhóm) quốc gia: 
- HS: Báo cáo kết quả thảo luận. + Thu nhập bình quân đầu người 
- Nhóm thuyết trình đối chiếu kết quả. + Tỉ lệ tử vong ở trẻ em 
+ Nhóm nước phát triển: + Chỉ số phát triển con người. 
 Thu nhập bình quân đầu người trên 20.000 
USD/ng/năm. Tỉ lệ tử vong ở trẻ em thấp, chỉ số HDI 
từ 0,7 đến 1 
Hs quan sát lược đồ về thu nhập bình quân của các 
quốc gia. (Vì địa bàn sinh sống của con người ngày càng mở rộng, con người đã có mặt trên tất 
cả các châu lục, các đảo ngoài khơi xa. Con người vươn tới tầng bình lưu của khí 
quyển, xuống tới thềm lục địa của các đại dương) 
Câu 4. Cho biết dưới những con số sau là các châu lục và đại dương nào? (hs dựa vào 
lược đồ các châu lục để trả lời câu hỏi) 
- GV củng cố kiến thức bằng sơ đồ tư duy. 
 2. Hƣớng dẫn học và làn bài ở nhà: 2 phút 
- Học bài cũ, làm bài tập bản đồ. 
* Chuẩn bị bài: “ THIÊN NHIÊN CHÂU PHI” 
- Nhóm 1,2: Xác định vị trí địa lý, các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây ở Châu Phi?. 
- Nhóm 3,4: Sự phân bố các dạng địa hình có đặc điểm gì? 
RÚT KINH NGHIỆM. 
 Ngày 13 Tháng 11 Năm 2019 
 Tổ trƣởng ký 
 Phạm Thị Thu Khuyên