Giáo án GDTC Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 10. Chủ đề 2: Bài tập thể dục - Bài 2: Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng - Năm học 2024-2025 - Đặng Duy Thành

 GDTC 2-TUẦN 10- TIẾT 19 Ngày 09 tháng 11 năm 2024
 Bài 2: ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC LƯỜN, ĐỘNG TÁC BỤNG. 
 ( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân; động tác lườn và 
động tác bụng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác 
bụng của bài thể dục.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác bụng.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “tàu hỏa 
chạy”
  
 
 
II. Phần cơ bản: 16-18’
- Kiến thức.
- Ôn động tác vươn 2 lần - GV quan sát nhắc - Cán sự hô nhịp 
thở và động tác tay.
 nhở, sửa sai cho HS 
 
 
- Động tác chân. - Cho HS quan sát 
 - Đội hình HS quan 
 tranh
 sát tranh
 - GV làm mẫu động 
 
 tác kết hợp phân tích 
  
 kĩ thuật động tác.   
 - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV     
 
 thực hiện động tác làm mẫu    
     
 mẫu   
      
     
   
       
    
   
     
    
   
      
    
  
     
    
    
    
     
       
   
     
      
    
   
      
   
    
   
    
     
   
    
      
    
   
    
     
    
     
   
    
    
    
   
   
  
  
   - Cho 1 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát
 hiện động tác chân.
 - GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
-Luyện tập 2 lần dương - Đội hình tập luyện 
Tập đồng loạt đồng loạt. 
 - GV hô - HS tập 
 theo GV. 
 
 - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ
 2 lần 
  
Tập theo tổ nhóm
   
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập  GV 
 theo khu vực.
 - Tiếp tục quan sát, 
 3 lần nhắc nhở và sửa sai 
 cho HS - HS vừa tập vừa 
Tập theo cặp đôi giúp đỡ nhau sửa 
 - Phân công tập theo 
 3 lần động tác sai
 cặp đôi
Tập cá nhân 1 lần 
 GV Sửa sai
Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua 
 - GV tổ chức cho HS - trình diễn 
 thi đua giữa các tổ.
 - GV và HS nhận xét 
 - Chơi theo hướng 
- Trò chơi “chèo đánh giá tuyên 
 dương. dẫn
thuyền”. 3-5’
 - GV nêu tên trò 
 chơi, hướng dẫn cách  
 chơi, tổ chức chơi  
 
 thở và chơi chính 
 thức cho HS. 
 - Nhận xét tuyên HS thực hiện kết hợp 
 2 lần
- Bài tập PT thể lực: dương và sử phạt đi lại hít thở
 người phạm luật
 - Cho HS bật cao tại 
- Vận dụng: - HS trả lời chỗ hai tay chống 
III.Kết thúc 4- 5’ hông 10 lần
- Thả lỏng cơ toàn - Yêu cầu HS quan - HS thực hiện thả 
thân. sát tranh trong sách lỏng
 trả lời câu hỏi BT1?
- Nhận xét, đánh giá - ĐH kết thúc
chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự - GV hướng dẫn 
 
ôn ở nhà - Nhận xét kết quả, ý 
- Xuống lớp thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
_________________________________________________________________ GDTC 2-TUẦN 10- TIẾT 20 Ngày 09 tháng 11 năm 2024
 Bài 2: ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC LƯỜN, ĐỘNG TÁC BỤNG. 
 ( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân; động tác lườn và 
động tác bụng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác 
bụng của bài thể dục.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác bụng.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “bịt mắt 
bắt dê” 2-3’
 
II. Phần cơ bản: 16-18’
- Kiến thức.
 - Cán sự hô nhịp 
- Ôn động tác vươn 2 lần - GV quan sát nhắc 
thở, động tác tay và nhở, sửa sai cho HS 
động tác chân. 
 
- Động tác lườn.
 - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
 tranh sát tranh
 - GV làm mẫu động 
   
 tác kết hợp phân tích  
 kĩ thuật động tác.      
 
    
     
   
      
     
   
       
    
   
     
    
   
      
    
  
     
    
    
    
     
       
   
     
      
    
   
      
   
    
   
    
     
   
    
      
    
   
    
     
    
     
   
    
    
    
   
   
  
  
   - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV 
 thực hiện động tác làm mẫu
 mẫu
 - Cho 1 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát
 hiện động tác lườn.
 - GV cùng HS nhận 
-Luyện tập xét, đánh giá tuyên 
 dương
Tập đồng loạt 2 lần 
 - Đội hình tập luyện 
 - GV hô - HS tập đồng loạt. 
 
 theo GV. 
 - Gv quan sát, sửa 
Tập theo tổ nhóm 2 lần sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ
  
 - Y,c Tổ trưởng cho   
 các bạn luyện tập  GV 
 theo khu vực.
 - Tiếp tục quan sát, 
Tập theo cặp đôi 3 lần
 nhắc nhở và sửa sai 
 cho HS - HS vừa tập vừa 
Tập cá nhân 3 lần - Phân công tập theo giúp đỡ nhau sửa 
 động tác sai
Thi đua giữa các tổ 1 lần cặp đôi
 GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua 
 - trình diễn 
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ.
- Trò chơi “dẫn bóng 
 - GV và HS nhận xét 
tiếp sức”. 3-5’
 đánh giá tuyên - Chơi theo hướng 
 dương. dẫn
 - GV nêu tên trò  --------- 
 chơi, hướng dẫn cách  ----------- 
 chơi, tổ chức chơi 
 thở và chơi chính 
- Bài tập PT thể lực: 2 lần thức cho HS. - Nhận xét tuyên HS thực hiện kết hợp 
- Vận dụng: dương và sử phạt đi lại hít thở
 người phạm luật
 - Cho HS chạy nhanh - HS trả lời
 20m xuất phát cao
 - Yêu cầu HS quan 
III.Kết thúc 4- 5’ sát tranh trong sách 
 trả lời câu hỏi BT2.
- Thả lỏng cơ toàn 
thân. ? khi nào chúng ta - HS thực hiện thả 
 tập động tác lườn?
- Nhận xét, đánh giá lỏng
chung của buổi học. - ĐH kết thúc
 Hướng dẫn HS Tự - GV hướng dẫn 
ôn ở nhà 
 - Nhận xét kết quả, ý 
- Xuống lớp thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
_________________________________________________________________