Giáo án GDTC Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 9. Chủ đề 2: Bài tập thể dục - Bài 1: Động tác vươn thở, động tác tay - Năm học 2024-2025 - Đặng Duy Thành

 GDTC 2-TUẦN 10: TIẾT 17 Ngày 02 tháng 11 năm 2024
 CHỦ ĐỀ 2 BÀI TẬP THỂ DỤC
 Bài 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY. 
 ( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác vươn thở; động tác tay 
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “đèn xanh 
đèn đỏ”
 
 16-18’
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
 Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
- Động tác vươn thở. tranh sát tranh
 
 
 
 GV làm mẫu động HS quan sát GV làm 
- Động tác tay. tác kết hợp phân tích mẫu
 kĩ thuật động tác.
 
 Hô khẩu lệnh và thực  
 hiện động tác mẫu     
 
 Cho 1 HS lên thực    
     
 hiện động tác vươn HS tiếp tục quan sát   
      
     
   
       
    
   
     
    
   
      
    
  
     
    
    
    
     
       
   
     
      
    
   
      
   
    
   
    
     
   
    
      
    
   
    
     
    
     
   
    
    
    
   
   
  
  
   thở và động tác tay.
 GV cùng HS nhận 
-Luyện tập xét, đánh giá tuyên 
 dương
Tập đồng loạt 1 lần - Đội hình tập luyện 
 đồng loạt. 
 - GV hô - HS tập 
 theo GV. 
 
 - Gv quan sát, sửa 
 ĐH tập luyện theo tổ
Tập theo tổ nhóm 2 lần sai cho HS.
  
   
 - Y,c Tổ trưởng cho 
  GV 
 các bạn luyện tập 
 theo khu vực.
 - Tiếp tục quan sát, 
Tập theo cặp đôi 3 lần
 nhắc nhở và sửa sai - HS vừa tập vừa 
 cho HS giúp đỡ nhau sửa 
Tập cá nhân 3 lần - Phân công tập theo động tác sai
 cặp đôi
Thi đua giữa các tổ 1 lần 
 GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua 
 - GV tổ chức cho HS - trình diễn 
 thi đua giữa các tổ.
- Trò chơi “ném 
 - GV và HS nhận xét 
trúng đích”. - Chơi theo hướng 
 đánh giá tuyên dẫn
 3-5’ dương.
 - GV nêu tên trò 
 
 chơi, hướng dẫn cách -- --------
  -----------
 chơi, tổ chức chơi 
 thở và chơi chính 
- Bài tập PT thể lực: thức cho HS. 
 HS thực hiện kết hợp 
 2 lần - Nhận xét tuyên 
 đi lại hít thở
- Vận dụng: dương và sử phạt 
 người phạm luật
 - Cho HS bật cao tại - HS trả lời III.Kết thúc chỗ hai tay chống 
- Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ hông 10 lần
thân. - Yêu cầu HS quan - HS thực hiện thả 
- Nhận xét, đánh giá sát tranh trong sách lỏng
 trả lời câu hỏi BT1?
chung của buổi học. - ĐH kết thúc
 Hướng dẫn HS Tự 
ôn ở nhà - GV hướng dẫn 
 
- Xuống lớp - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
_________________________________________________________________ GDTC 2-TUẦN 10: TIẾT 17 Ngày 02 tháng 11 năm 2024
 Bài 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY. 
 ( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác vươn thở; động tác tay 
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác vươn thở; động tác tay.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “nhảy 
đúng nhảy nhanh”
  1 3
  2 4 
  
II. Phần cơ bản:
 - HS nghe và quan 
- Kiến thức.
 16-18’ GV nhắc lại cách sát GV
- Ôn hai động tác 
 thực hiện và phân 
vươn thở và tay đã 
 tích kĩ thuật động tác. 
học của bài thể dục:. 
 HS tiếp tục quan sát
 Cho 2 HS lên thực 
 hiện lại động tác 
 vươn thơt và tay.
 GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên - Đội hình tập luyện   
 dương đồng loạt. 
-Luyện tập 1 lần     
 - GV hô - HS tập  
Tập đồng loạt     
 theo GV.     
    
 - GV quan sát, sửa      
     
 sai cho HS.   
       
 ĐH tập luyện theo tổ    
   
     
    
   
      
    
  
     
    
    
    
     
       
   
     
      
    
   
      
   
    
   
    
     
   
    
      
    
   
    
     
    
     
   
    
    
    
   
   
  
  
   2 lần  
Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho     
 các bạn luyện tập  GV 
 theo khu vực.
 - Tiếp tục quan sát, 
 - HS vừa tập vừa 
 nhắc nhở và sửa sai 
 giúp nhau sửa sai 
 cho HS
 2 lần động tác
Tập theo nhóm 2 - Phân công tập theo 
người cặp đôi
 GV Sửa sai
 2 lần - Từng tổ lên thi đua 
Tập cá nhân 1 lần - trình diễn 
Thi đua giữa các tổ
 - GV tổ chức cho HS 
 - Chơi theo hướng 
 thi đua giữa các tổ.
 dẫn của GV
 - GV và HS nhận xét 
- Trò chơi “mèo đuổi 
 3-5’ đánh giá tuyên 
chuột”. 
 dương.
 - GV nêu tên trò 
 chơi, hướng dẫn cách 
 chơi, tổ chức chơi 
 HS thực hiện động 
 thử và chính thức cho 
 tác kết hợp đi lại hít 
 HS. 
 thở
- Bài tập PT thể lực: 2 lần - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật - HS thực hiện
- Vận dụng: 
 - Tại chỗ giậm chân - HS trả lời
 tay đánh tự do 20 
 nhịp 
 - Yêu cầu HS thực 
 - HS thực hiện thả 
 hiện BT2.
 4- 5’ lỏng
 ? trước khi học chúng 
III.Kết thúc
 ta phải làm gì với sân 
- Thả lỏng cơ toàn tập? - ĐH kết thúc thân. 
 
- Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn 
chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý 
 - Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của 
ôn ở nhà HS.
- Xuống lớp - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
_________________________________________________________________