Giáo án GDTC Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Tuần 7. Chủ đề 1: Đội hình đội ngũ - Bài 3: Bài tập phối hợp đi đều vòng các hướng - Năm học 2024-2025 - Đặng Duy Thành

 TUẦN 7 - GDTC 5: Tiết 13 Ngày 19 tháng 10 năm 2024
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 Bài 3: Bài tập phối hợp đi đều vòng các hướng
 (Tiết 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Ôn bài tập phối hợp giậm chân tại chỗ, đi đều, đi đều vòng sau. Trò chơi “Nhảy ô 
tiếp sức”. Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực chung:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem ôn lạibài tập phối hợp giậm chân tại chỗ, đi đều, đi đều 
vòng sauở nhà 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin 
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể 
 thao; còi phục vụ trò chơi. 
 -Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’
1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo cáo. - Cán sư tập trung lớp, điểm số, báo 
 cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của Hs.
 GV
 - Cô trò chúc nhau.
 * * * * * * * *
 - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ 
 và yêu cầu giờ học. * * * * * * *
 - GV di chuyển và quan sát, chỉ * * * * * * * 
 dẫn cho HS thực hiện.
 * * * * * * *
 - Cán sự điều khiển lớp khởi động.
2. Khởi động 3’- 5’
 - Gv tổ chức HS chơi trò chơi.
 - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1-2l
 và đảm bảo an toàn.
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 
 2lx8n
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Cây sen”
 1’- 2’ II. Hoạt động luyện tập: 20-22’
* Tập bài tập phối hợp giậm 
chân tại chỗ, đi đều, đi đều 
vòng sau:
- Tập luyện theo tổ nhóm
 - GV tổ chức cho HS luyện - Hs tiến hành tập luyện theo tổ nhóm 
 tậptheo tổ nhóm dưới sự hướng dẫn của Gv và cán sự 
 3lần
 lớp:
 - Yc tổ trưởng cho các bạn luyện 
 tập theo khu vực quy định.
 - GV sửa sai
 -Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện
- Tập luyện đồng loạt
 - Hs tiến hành tập luyện đồng loạt 
 - GV tổ chức cho HS tập luyện dưới sự hướng dẫn của Gv:
 đồng loạt
 3lần - GV sửa sai
 - Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
- Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi đua 
 giữa các tổ. 
 - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi.
 1lần - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự 
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến chỉ huy của Gv.
2.Trò chơi “Nhảy ô tiếp 
 luật chơi, cách chơi.
sức” - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi 
 - Cùng hs nhắc lại luật chơi và nổi và an toàn.
 cách chơi.
 1’–3’ - Cho Hs chơi thử.
 - Tổ chức cho Hs chơi.
IV. Vận dụng 4’- 6’
- Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
- Củng cố hệ thống bài học - Gv cùng hs hệ thống lại bài - Hs cùng Gv hệ thống lại bài (HS 
 (đưa câu hỏi). quan sát SGK (tranh) trả lời)
- Nhận xét và hướng dẫn tập 
luyện ở nhà. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái GV
 độ học của Hs.
 * * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại 
 * * * * * * *
 bài và chuẩn bị bài sau.
 * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
TUẦN 7 - GDTC 5: Tiết 14 Ngày 19 tháng 10 năm 2024
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 Bài 3: Bài tập phối hợp đi đều vòng các hướng
 (Tiết 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Ôn bài tập phối hợp giậm chân tại chỗ, đi đều, đi đều vòng sau.Hs thực hiện đúng 
động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
3. Về năng lực chung:
3.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem ôn lạibài tập phối hợp giậm chân tại chỗ, đi đều, đi đều 
vòng sauở nhà 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
và trò chơi.
3.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin 
 khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
 nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể 
 thao; còi phục vụ trò chơi. 
 -Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’
1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo cáo. - Cán sư tập trung lớp, điểm số, báo 
 cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của Hs.
 GV
 - Cô trò chúc nhau.
 * * * * * * * *
 - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ 
 và yêu cầu giờ học. * * * * * * *
 - GV di chuyển và quan sát, chỉ * * * * * * * 
 dẫn cho HS thực hiện.
 * * * * * * *
 - Cán sự điều khiển lớp khởi động.
2. Khởi động 3’- 5’
 - Gv tổ chức HS chơi trò chơi.
 - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi 
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1-2l
 và đảm bảo an toàn.
quanh sân tập. - Xoay các khớp cổ tay, cổ 2lx8n
chân, vai, hông, gối,... 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Cây sen”
 1’- 2’
II. Hoạt động luyện tập: 20-22’
* Tập bài tập phối hợp giậm 
chân tại chỗ, đi đều, đi đều 
vòng sau:
- Tập luyện theo tổ nhóm
 - GV tổ chức cho HS luyện - Hs tiến hành tập luyện theo tổ nhóm 
 tậptheo tổ nhóm dưới sự hướng dẫn của Gv và cán sự 
 3-4lần
 lớp:
 - Yc tổ trưởng cho các bạn luyện 
 tập theo khu vực quy định.
 - GV sửa sai
 -Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện
- Tập luyện đồng loạt
 - Hs tiến hành tập luyện đồng loạt 
 - GV tổ chức cho HS tập luyện dưới sự hướng dẫn của Gv:
 đồng loạt
 3-4lần - GV sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua - Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
 giữa các tổ.
- Thi đua giữa các tổ 
 
 1lần 
IV. Vận dụng 4’- 6’
- Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
- Củng cố hệ thống bài học - Gv cùng hs hệ thống lại bài - Hs cùng Gv hệ thống lại bài (HS 
 (đưa câu hỏi). quan sát SGK (tranh) trả lời)
- Nhận xét và hướng dẫn tập 
luyện ở nhà. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái GV
 độ học của Hs.
 * * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại 
 * * * * * * *
 bài và chuẩn bị bài sau.
 * * * * * * * 
 * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng 
dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập 
luyện ở nhà.