Giáo án GDTC Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Tuần 9. Chủ đề 2: Bài thể dục - Bài 2: Động tác bụng, Động tác vặn mình, Động tác toàn thân với gậy - Năm học 2024-2025 - Đặng Duy Thành

 GDTC 5: TUẦN 09 -TIẾT 17 Ngày 02 tháng 11 năm 2024
 Chủ đề 2: Bài thể dục
 Bài 2: Động tác bụng, Động tác vặn mình, Động tác toàn thân với gậy
 (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Học động tác bụng với gậy. Trò chơi “Trao gậy tiếp sức”.Hs biết cách thức thực 
hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực chung:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác bụng với gậy trong sách 
giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin 
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể 
thao; còi phục vụ trò chơi. -Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’
1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm 
 cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình 
 lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của Hs.
 GV
 - Cô trò chúc nhau.
 * * * * * * * *
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * *
 học. 
 * * * * * * * 
 - GV di chuyển và quan 
 * * * * * * *
 sát, chỉ dẫn cho HS thực 
 - Cán sự điều khiển lớp khởi 
 hiện.
2. Khởi động 3’- 5’
 động.
- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l
vòng quanh sân tập.
 - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
- Xoay các khớp cổ - Gv tổ chức HS chơi trò 
 2lx8n tình sôi nổi và đảm bảo an 
tay, cổ chân, vai, hông, chơi.
 toàn.
gối,... 
3. Trò chơi.
 1’- 2’
- Trò chơi “Đội nào 
nhanh nhất” II. Hoạt động hình 5’–7’
thành kiến thức mới:
Động tác bụng với 
 - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
gậy:
 ghi nhớ.
 - GV làm mẫu động tác 
- TTCB: Đứng thẳng, 
 kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng 
hai tay cầm gậy trước 
 động tác. dẫn của Gv.
đùi
 - Hô nhịp và thực hiện GV
- Nhịp 1: Chân trái 
 động tác mẫu, hướng dẫn 
 * * * * * * * *
bước sang ngang rộng 
 Hs thực hiện đt.
hơn vai, hai tay đưa * * * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn và 
gậy ra trước – lên cao, 
 * * * * * * * 
 sửa sai cho Hs.
mắt nhìn theo gậy
 * * * * * * *
- Nhịp 2: Cúi người, 
gập thân, hai chân 
thẳng, hai tay đưa gậy 
xuống chạm mũi bàn 
chân, mắt nhìn theo 
gậy
III. Hoạt động luyện 10-15’
tập: * Tập động tác bụng 
với gậy:
- Tập luyện cá nhân
 3 lần - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của 
 luyện tập giáo viên:
 - GV quan sát, nhận xét, 
 sửa sai cho HS.
 - Hs tiến hành tập luyện cặp 
- Tập luyện theo cặp đôi theo sự hướng dẫn của 
 - GV tổ chức cho HS Gv:
 3 lần
 luyện tập cặp đôi
 - GV sửa sai
 - Hs tiến hành tập luyện theo 
 tổ nhóm dưới sự hướng dẫn 
 của Gv và cán sự lớp:
- Tập luyện theo tổ 
 - GV tổ chức cho HS 
nhóm
 3 lần luyện tậptheo tổ nhóm - Yc tổ trưởng cho các 
 bạn luyện tập theo khu 
 vực quy định.
 - GV sửa sai
 -Tổ trưởng điều khiển lớp tập 
 luyện
 - Từng tổ lên thi đua - trình 
 diễn 
 
- Thi đua giữa các tổ 
 - GV tổ chức cho HS thi 
 đua giữa các tổ.
 1lần - Hs nhắc lại luật chơi, cách 
 chơi.
 - Hs tiến hành chơi trò chơi 
 dưới sự chỉ huy của Gv.
2.Trò chơi “Trao gậy 
 - GV nêu tên trò chơi, 
tiếp sức” - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 phổ biến luật chơi, cách 
 tình, sôi nổi và an toàn.
 chơi.
 1’–3’ 
 - Cùng hs nhắc lại luật 
 chơi và cách chơi.
 - Cho Hs chơi thử.
 - Tổ chức cho Hs chơi. IV. Vận dụng 4’- 6’
- Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
thân. 
 - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài 
- Củng cố hệ thống bài bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả 
học lời)
 - Nhận xét kết quả, ý 
- Nhận xét và hướng thức, thái độ học của Hs. GV
dẫn tập luyện ở nhà.
 - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * *
 ôn lại bài và chuẩn bị bài 
 * * * * * * *
 sau.
 * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV và 
 nhận hướng dẫn tập luyện ở 
 nhà.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
 GDTC 5: TUẦN 9 -TIẾT 18 Ngày 02 tháng 11 năm 2024
 Chủ đề 2: Bài thể dục
 Bài 2: Động tác bụng, Động tác vặn mình, Động tác toàn thân với gậy
 (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Học động tác vặn mình với gậy. Trò chơi “Trao gậy tiếp sức”.Hs biết cách thức 
thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
3. Về năng lực chung:
3.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác vặn mình với gậy trong 
sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
và trò chơi.
3.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin 
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể 
thao; còi phục vụ trò chơi. 
-Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’
1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm 
 cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình 
 lớp học cho Gv.
 - Hỏi về sức khỏe của Hs.
 GV
 - Cô trò chúc nhau.
 * * * * * * *
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * *
 học. 
 * * * * * * * 
 - GV di chuyển và quan 
 * * * * * * *
 sát, chỉ dẫn cho HS thực 
 - Cán sự điều khiển lớp khởi 
 hiện.
2. Khởi động 3’- 5’
 động.
- Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l
vòng quanh sân tập.
 - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
- Xoay các khớp cổ - Gv tổ chức HS chơi trò 
 2lx8n tình sôi nổi và đảm bảo an 
tay, cổ chân, vai, hông, chơi.
 toàn.
gối,... 
3. Trò chơi.
 1’- 2’
- Trò chơi “Đội nào 
nhanh nhất” II. Hoạt động hình 5’–7’
thành kiến thức mới:
Động tác vặn mình với 
 - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và 
gậy:
 ghi nhớ.
 - GV làm mẫu động tác 
- TTCB: Đứng thẳng, 
 kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng 
hai tay cầm gậy trước 
 động tác. dẫn của Gv.
đùi
 - Hô nhịp và thực hiện GV
- Nhịp 1: Chân trái 
 động tác mẫu, hướng dẫn 
 * * * * * * * *
bước sang ngang rộng 
 Hs thực hiện đt.
bằng vai, hai tay đưa * * * * * * *
 - Gv quan sát, uốn nắn và 
gậy ra trước
 * * * * * * * 
 sửa sai cho Hs.
- Nhịp 2: Giữ nguyên 
 * * * * * * *
chân, vặn mình sang 
trái, hai tay cầm gậy 
đưa ngang sang trái – 
ra sau, mắt nhìn theo 
gậy
- Nhịp 3 Về nhịp 1
- Nhịp 4 Về TTCB - Nhịp 5, 6, 7, 8: Như 
nhịp 1, 2, 3, 4, nhưng ở 
nhịp 5 đổi chân, nhịp 6 
đổi hướng vặn mình 
sang phải.
III. Hoạt động luyện 10-15’ - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của 
tập: luyện tập giáo viên:
* Tập động tác vặn - GV quan sát, nhận xét, 
mình với gậy: sửa sai cho HS.
- Tập luyện cá nhân
 3 lần
 - Hs tiến hành tập luyện cặp 
 đôi theo sự hướng dẫn của 
 - GV tổ chức cho HS Gv:
 luyện tập cặp đôi
 - GV sửa sai
- Tập luyện theo cặp
 3 lần
 - GV tổ chức cho HS 
 - Hs tiến hành tập luyện theo 
 luyện tậptheo tổ nhóm
 tổ nhóm dưới sự hướng dẫn 
 - Yc tổ trưởng cho các của Gv và cán sự lớp:
 bạn luyện tập theo khu 
 vực quy định.
 - GV sửa sai - Tập luyện theo tổ 
nhóm
 3 lần
 - GV tổ chức cho HS thi -Tổ trưởng điều khiển lớp tập 
 đua giữa các tổ. luyện
 - Từng tổ lên thi đua - trình 
 diễn 
 
 - GV nêu tên trò chơi, 
 
 phổ biến luật chơi, cách 
 chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, cách 
 chơi.
 - Cùng hs nhắc lại luật 
- Thi đua giữa các tổ
 chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi 
 dưới sự chỉ huy của Gv.
 1lần - Cho Hs chơi thử.
 - Chơi trò đúng luật, nhiệt 
 - Tổ chức cho Hs chơi.
 tình, sôi nổi và an toàn.
2.Trò chơi “Trao gậy 
tiếp sức”
 1’–3’ IV. Vận dụng 4’- 6’
- Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
thân. 
 - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài 
- Củng cố hệ thống bài bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả 
học lời)
 - Nhận xét kết quả, ý 
- Nhận xét và hướng thức, thái độ học của Hs. GV
dẫn tập luyện ở nhà.
 - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * *
 ôn lại bài và chuẩn bị bài 
 * * * * * * *
 sau.
 * * * * * * * 
 * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV và 
 nhận hướng dẫn tập luyện ở 
 nhà.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)