Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 25, Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa (Tiết 1)

 *Kết luận:
 Ảnh 1:Di sản văn hĩa Mĩ Sơn (Tỉnh Quãng 
 Nam) là cơng trình kiến trúc nghệ thuật,tơn 
 giáo của dân tộc chăm thời phong kiến.
 Ảnh 2:Bến nhà rồng (TPHCM) là di tích 
 lịch sử gắn liền với sự kiện Bác Hồ ra đi tìm 
 đường cứu nước.
 Ảnh 3:VỊNH HẠ LONG ( tỉnh Quãng 
 Ninh) là danh lam thắng cảnh,là cảnh đẹp 
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm di sản văn tự nhiên được UNESCO cơng nhận là di 
hĩa vật thể và di sản văn hĩa phi vật thể 12’ sản văn hĩa thế giới.
Phương pháp: Phát vấn, phân tích
GV:hướng dẫn HS tìm hiểu di sản văn hĩa bao 
gồm những gì?
-Trong gia đình em cĩ những gì do ơng bà để lại?
-Nhà cửa, ruộng vườn,tủ thờ,bàn thờ.
Những thứ đĩ gọi chung là gì?
GV:những tài sản đĩ chỉ cĩ trong gia đình.Ngồi 
ra cĩ những tài sản thuộc di sản quốc gia gọi là 
di sản văn hĩa như:
-Cơng trình kiến trúc,chùa đền
-Di tích lịch sử:Bến nhà Rồng
-Phong tục tập quán: Tết nguyên đáng(với hình 
thức lễ hội), ma chay,cưới hỏi
-Nhũng tác phẩm nổi tiếng:Truyện Kiều ( 
Nguyễn Du),Bình Ngơ Đại Cáo (Nguyễn Trãi)
Phương pháp: Động não
GV: Yêu cầu HS em hãy kể tên những di sản văn 
hĩa trên các thơng tin báo chí, ti vi mà em biết 
hay em nghe thấy hoặc đã cĩ lần tham quan.....
VD:Cố Đơ Huế,Phố Cổ Hội An,Cồng Chiêng 
Tây Nguyên,dân ca quan họ Bắc Ninh. Di sản văn hóa là những sản phẩm tinh 
 thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn 
 hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế 
 hệ này sang thế hệ khác
Chúng ta tìm hiểu cụ thể di sản văn hĩa phi Di sản văn hóa bao gồm:
vật thể là gì?
-Theo em tiếng nĩi, chữ viết, Nhũng tác phẩm 
nổi tiếng:Truyện Kiều ( Nguyễn Du),Bình Ngơ 
Đại Cáo (Nguyễn Trãi) của chúng ta mang giá 
trị vật chất hay tinh thần?
Nghệ thuật:hát xoan,đờn ca tài tử Nam Bộ
Lối sống: Với bản sắc truyền thống của mình là nhẹ 
nhàng, tế nhị, kín đáo, giản đơn hồ với thiên nhiên 
của văn hố phương Đơng
Lễ hội:cầu ngư (Đà Nẵng);Chọi trâu (Hải 
Phịng,quận Đồ Sơn); Chùa Vĩnh Nghiêm ( Bắc 
Giang)
Trang phục truyền thống: Áo dài,áo tứ thân
Áo bà ba, nĩn lá ,guốc.
GV chốt lại :qua tìm hiểu liên hệ thực tế em hãy 
cho biết di sản văn hĩa vật thể là gì?
 - DSVH phi vật thể: ( những sản 
 phẩm tinh thần)
Như vậy di sản văn hĩa vật thể là gì chúng ta Ví dụ: Tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn 
cùng tìm hiểu tiếp theo nội dung này: học, nghệ thuật, lối sống, lễ hội, trang 
-Em hãy kể tên các di tích lịch sử mà em biết? phục truyền thống
HS nêu tự do: địa đạo bến dược, địa đạo bến 
đình ngày 15 tháng 12 năm 2004.
Di tích lịch sử
Bến nhà rồng,Bảo tàng HCM
Di tích quốc gia đặc biệt đền Hùng ở Phú Thọ
Di tích văn hĩa Miếu Bà Chúa Xứ ở An Giang Phương pháp: phát vấn, thuyết trình
GV: Tổ chức cho HS làm việc theo nhĩm. Mỗi 
nhĩm sẽ chuẩn bị và trình bày trước lớp về một 
di sản văn hĩa thế giới của Việt Nam: 
DSVH phi vật thể UNESCO cơng nhận
1.Nhã nhạc cung đình Huế
2.Khơng gian văn hĩa cồng chiêng Tây 
Nguyên
3.Dân ca Quan họ Bắc Ninh
4.Ca trù
5.Hội Giĩng tại đền Phù Đổng và đền Sĩc, 
6.Hà Nội
7.Hát xoan
8.Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương
9.Đờn ca tài tử Nam Bộ
.10. Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh
11. Nghi lễ và trị chơi kéo co
12 Thực hành Tín ngưỡng thờ Mẫu 
Tam phủ của người Việt
13.Hát then (mới nhất)
DSVH vật thể UNESCO cơng nhận
.1 Vịnh Hạ Long,Vườn Quốc gia Phong Nha - 
Kẻ Bàng:là di sản thiên nhiên thế giới
1. . Quần thể di tích Cố đơ Huế
2. Phố Cổ Hội An
3. . Thánh địa Mỹ Sơn
4. . Hồng thành Thăng Long
5. . Quần thể danh thắng Tràng An, Ninh 
 Bình GV nhận xét,uốn nắn giáo dục
 IV.CHUẨN BỊ Ở NHÀ
 - Học bài
 - Chuẩn bị bài 15 tt
 + Ý nghĩa của DSVH
 + Hãy nêu những việc làm tốt và chưa tốt 
 bảo vệ DSVH
 + Trách nhiệm của HS