Bài giảng môn Toán Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 10: Các số trong phạm vi 1000 - Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (Tiết 1) - Năm học 2024-2025

 BÀI 52 : 
VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC 
 TRĂM, CHỤC, ĐƠN VỊ KHÁM PHÁ Số 345 gồm Số 408 gồm
3 trăm, 4 chục và 5 đơn vị 4 trăm, 0 chục và 8 đơn vị
Ta viết: 345 = 300 + 40 + 5 Ta viết: 408 = 400 + 8
 Số 670 gồm
 6 trăm, 7 chục và 0 đơn vị
 Ta viết: 670 = 600 + 70 THỰC HÀNH Bài 1: Mỗi số được viết thành tổng nào? Bài 2: 
Viết các số 139, 765, 992, 360, 607 thành tổng (theo mẫu) • Số 139 gồm 1 trăm, 3 • Số 765 gồm 7 trăm, 6 
chục và 9 đơn vị. chục và 5 đơn vị.
 Vậy: 139 = 100 + 30 + 9 Vậy: 765 = 700 + 60 + 5 • Số 992 gồm 9 trăm, 9 chục • Số 360 gồm 3 trăm, 6chục 
và 2 đơn vị. và 0 đơn vị.
 Vậy: 992 = 900 + 90 + 2. Vậy: 360 = 300 + 60
 • Số 607 gồm 6 trăm, 0 chục 
 và 7 đơn vị.
 Vậy: 607 = 600 + 7 Sóc nhặt hạt dẻ rồi cất giữ như sau:
 Bài 3: Số ? 
 • Cứ đủ 100 hạt, sóc cho vào 1 giỏ;
 • Cứ đủ 10 hạt, sóc cho vào 1 túi.
a) Hôm qua: b) Hôm nay:
 213
 c) Nếu ngày mai sóc có 310 hạt dẻ thì sóc cần 
 giỏ và 3 túi để cất giữ hết số hạt dẻ đó.1