Bài giảng môn Toán Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 13: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất - Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể - Năm học 2023-2024

pptx 11 Trang Thảo Nguyên 7
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn Toán Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 13: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất - Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể - Năm học 2023-2024", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng môn Toán Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 13: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất - Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể - Năm học 2023-2024

Bài giảng môn Toán Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 13: Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất - Bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể - Năm học 2023-2024
 BÀI 66: CHẮC CHẮN, CÓ THỂ, KHÔNG THỂ在此输入文字
 在此输入文字
 在此输入文字 NỘI DUNG BÀI HỌC
 1. Khám phá
 2. Hoạt động
 3. Vận dụng 1. Khám phá
 Quan sát hình:
 Phía trước mỗi bạn đặt một hộp bóng có những quả bóng nào?
 o Mai có 4 quả bóng xanh. 
 o Việt có 3 quả bóng đỏ và 1 quả bóng xanh. 
 o Nam có 2 quả bóng vàng và 2 quả bóng đỏ. 1. Khám phá
Hãy quan sát và cho biết khả năng lấy được bóng xanh của mỗi bạn Mai, Việt 
và Nam? (Dùng các từ “có thể, không thể, chắc chắn” để diễn tả)
 oViệt o NamMaicó thể chắc chắn không thể lấy được bóng xanhlấy được bóng xanhlấy được bóng xanh
 => Trong hộp của Nam chỉ có bóng đỏ và => Trong hộp của Việt có cả bóng đỏ và ÞTrong hộp của Mai chỉ có bóng xanh
 bóng vàng, không có bóng xanh bóng xanh
 Chắc chắn: Nghĩa là sẽ lấy được 
 Có thể: Không thể: Nghĩa là sẽ lấy được hoặc Nghĩa là sẽ không lấy 
 bóng xanh 
 không lấy được.được bóng xanh. 1. Khám phá
 o Mai chắc chắn lấy được bóng xanh
 o Việt có thể lấy được bóng xanh
 o Nam không thể lấy bóng xanh 2. Hoạt động
 Bài 1. Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp
 a) Quả bóng lệch ra khỏi khung 
 o Quả bóng bay về phía trong khung 
 thành, đến sát đường biên ngang. 
 thành, gần qua vạch vôi, Rô-bốt 
 => Bóng cũng đổ người về hướng đó, tay có Không thể vào khung thành.
 b) Quả bóng gần đi qua vạch vôi, thể chạm được vào bóng
 => Bóng Rô-bốt đổ người sai hướng không có thể vào khung thành
 thể bắt được bóng
Không thể Chắc chắn Có thể => Bóng chắc chắn vào khung thành 2. Hoạt động
 Bài 2. Chọn câu trả lời đúng
 Khả năng số chấm xuất hiện ở mặt trên xúc xắc là:
 a) 4 chấmb) Ít hơn 7 chấmc) Nhiều hơn 7 chấm
 A. Chắc chắn B. Có thể C. Không thể
 A. Chắc chắnA. Chắc chắn B. Có thể B. Có thể C. Không thể C. Không thể
 => Vì Mai không thể nhận được các mặt từ 1 đến 6 nên mặt nào 
Vì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6 nên mặt nào cũng có ít hơn 7 chấm=> Vì Mai có thể nhận được các mặt từ 1 đến 6
 cũng có nhiều hơn 7 chấm 2. Hoạt động
Bài 3. Chọn từ chắc chắn, có thể hoặc không thể cho phù hợp
Rô bốt có 5 quả táo, rô bốt tặng 5 quả táo cho 4 bán
 Bạn nào cũng nhận được táo
 Có thể
 Trong giỏ còn lại 2 quả táo
 không thể
 Trong giỏ còn lại 1 quả táo
 Mi nhận được 4 quả táo Chắc chắn Vận dụng
 Chọn từ “chắc chắn”, “có thể”, hoặc “không thể’ để điền vào chỗ 
 chấm cho thích hợp?
Trên đĩa có 2 chiếc bánh hình tròn và 3 chiếc bánh hình vuông. 
Rô-bốt cho Mai và Mi, mỗi bạn 2 chiếc bánh. Như vậy:
a. Trên đĩa.................... còn lại 1 chiếc bánhChắc chắn
b. Trên đĩa............. còn lại 1 chiếc bánh hình vuôngCó thể
c. Trên đĩa.........................còn lại 2 chiếc bánhKhông thể HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 2 Hoàn thành vở bài tập
 3 Chuẩn bị bài mới Hẹn gặp lại các con 
 vào tiết học sau!

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_mon_toan_lop_2_ket_noi_tri_thuc_chu_de_13_lam_quen.pptx