Bài giảng Toán Lớp 5 - Bài: Thể tích của một hình - Trường Tiểu học Tân Thạnh Tây

 Thể tích
của một hình. Toán
 Thể tích của một hình
Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình. Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình. Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình. Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình. Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình. a) Ví dụ 1:
 Hình hộp chữ nhật Hình lập phương Toán
 Thể tích của một hình
Người ta dùng các hình lập phương bằng nhau để 
đo thể tích của một hình. Toán
 Thể tích của một hình
b) Ví dụ 2: 
 Hai hình có hình dạng khác nhau nhưng có số 
 lượng các hình lập phương nhỏ bằng nhau thì ta 
 nói thể tích của chúng bằng nhau. c) Ví dụ 3: 
 P M N
 P a) Ví dụ 1: 
 Một hình nằm hoàn toàn trong một 
 hình khác thì có thể tích bé hơn.
 b) Ví dụ 2: 
Hai hình được hợp thành bởi các hình 
lập phương như nhau thì có thể tích 
bằng nhau.
 c) Ví dụ 3: C D
Một hình được tách ra thành hai hay 
nhiều hình nhỏ thì thể tích của hình 
đó bằng tổng thể tích các hình nhỏ.
 P M N Toán
 Thể tích của một hình
 Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
 1cm
 1cm
 A B
Hình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình nào có thể tích lớn hơn? Cách 2:
 Hình Agồm 4 lớp, mỗilớpcó 4 hìnhlậpphươngnhỏ
 Vậyhình A có: 4 × 4 = 16 (hìnhlậpphươngnhỏ)
 26 NHÓM ĐÔI 
 Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
 HìnhHình hộphộp chữchữ nhậtnhật AA gồmgồm mấy16 hình hình lập lập phương phương nhỏ nhỏ? ?
 Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
 Hình nào có thể tích lớn hơn? CÁ NHÂN 
Bài 2:
 Hình A gồm 45mấy hình hình lập lập phương phương nhỏ nhỏ. ?
 Hình B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
 So sánh thể tích của hình A và hình B.
 B
 A
 Hình Agồm 3 lớp, mỗilớpcó 15 hìnhlậpphươngnhỏ
 VậyhìnhAcó: 15 × 3 = 45 (hìnhlậpphươngnhỏ) Toán
 Thể tích của một hình
 CỦNG CỐ, 
 DẶN DÒ
Chuẩn bị bài: Xăng – ti – mét khối. 
 Đề - xi – mét khối