Kế hoạch bài dạy các môn Lớp 5 - Tuần 0 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Tú Uyên

 TUẦN 0
 Thứ 5 ngày 29 tháng 8 năm 2024
 Hoạt động giáo dục
 XÂY DỰNG NỘI QUY LỚP HỌC
 BẦU BAN CÁN SỰ LỚP , PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ
 I. Yêu cầu cần đạt
 - Ổn định nề nếp lớp học. Bầu ban cán sự lớp và phân công nhiệm vụ
 - Xây dựng nội quy lớp học.
 II. Chuẩn bị 
 HS: bút, giấy
 III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động1: Đón học sinh vào lớp, ổn định tổ chức lớp.
 Hoạt động 2: Bầu ban cán sự lớp, phân công nhiệm vụ
 GV biên chế HS theo 3 tổ. Sắp xếp chỗ ngồi cho HS.
 GV cho HS xây dựng bộ máy BCS lớp, gồm:
 1. Lớp trưởng: 
 2. Lớp phó học tập
 3. Lớp phó văn nghệ 
 4. Lớp phó lao động 
 5. Tổ trưởng tổ 1
 6. Tổ trưởng tổ 2
 7. Tổ trưởng tổ 3
 GV cho HS bầu bằng cách bỏ phiếu từng nhiệm vụ trong lớp.
 Hoạt động 3: Xây dựng nội quy lớp học 
 HS lần lượt nêu ý kiến của mình vào phiếu, sau đó đọc to trước lớp. GV chốt nội 
quy lớp học:
 1. Yêu quí và tôn trọng giữ gìn Quốc kỳ, Quốc huy, ảnh Bác Hồ. Hát đúng Quốc 
ca, nghiêm trang khi chào cờ.
 2. Kính trọng lễ phép vâng lời thầy cô. Khi gặp thầy cô phải chào. Kính yêu lễ 
phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, nhường nhịn anh chị em.
 3. Biết ơn và giúp đỡ cô chú thương binh, gia đình liệt sĩ. Giúp đỡ cụ già, em 
nhỏ, không chế giễu người tàn tật. Cám ơn người đã giúp mình, xin lỗi khi làm phiền 
người khác.
 4. Ra đường đi bên phải. Phải đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. Nhặt được của rơi 
phải tìm cách trả lại cho người mất.
 5. Đi học đều, đúng giờ. Khi đi phải thưa, khi về phải trình ông bà, cha mẹ và 
những người lớn tuổi trong gia đình. Nghỉ học phải xin phép. Trước khi đi học phải thuộc bài, làm bài đầy đủ, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. Ăn mặc sạch sẽ, gọn 
gàng theo qui định của nhà trường
 6. Không đánh cãi nhau, không nói tục. Trong giờ học không nói chuyện riêng. 
Khi làm bài không xem bài của bạn. Phải trung thực, không nói dối.
 7. Giữ gìn vệ sinh thân thể và vệ sinh chung quanh. Không khạc nhổ, không xả 
rác. Bỏ rác đúng nơi qui định. Khi vào học không ăn quà vặt.
 8. Giữ gìn đồ dùng học tập, bảo vệ sách vở sạch đẹp. Tiết kiệm giấy viết. Không 
làm hư hỏng bàn ghế và các tài sản khác của trường. Không vẽ, viết lên bàn ghế, lên 
tường. Bảo vệ cây xanh và hoa kiểng, không hái hoa nơi công cộng.
 9. Phải luôn luôn noi theo gương tốt của bạn, chăm học, không vi phạm nội qui 
của nhà trường, luôn luôn làm vui lòng cha mẹ và thầy cô.
 IV. Dặn dò, tổng kết buổi học: 
 - GV yêu cầu HS thực hiện tốt các nhiệm vụ đã phân công. 
 -Nhắc HS thực hiện đúng nội quy lớp học
 ___________________________________
 Hoạt động giáo dục
 TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 I. Yêu cầu cần đạt
 Giúp học sinh: 
 - Có những hành động thể hiện tự hào và trân trọng truyền thống của trường
 - Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trường, của lớp; ra 
sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
 - Học sinh yêu quý trường lớp.
 II. Chuẩn bị 
 - GV chuẩn bị một số câu hỏi
 - HS thuộc bài hát “Em yêu trường em” 
 III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động 1: Khởi động
 - Cả lớp hát bài: Em yêu trường em
 Hoạt động 2: Làm đẹp trường lớp.
 - GV hướng dẫn HS vệ sinh , trang trí lớp học.
 - Học sinh nhổ cỏ bồn hoa cây cảnh trong khuôn viên trường.
 - GV nhận xét.
 IV. Vận dụng
 - GV nhận xét đánh giá kết quả của các hoạt động, nhắc học sinh chuẩn bị cho 
giờ hoạt động sau thi hát, làm thơ, kể chuyện ca ngợi về trường lớp theo chủ điểm 
nhà trường. Hoạt động giáo dục
 QUY TẮC ỨNG XỬ VĂN HOÁ TRƯỜNG, LỚP
 I. Yêu cầu cần đạt
 - HS nắm được quy tắc ứng xử văn hoá trường, lớp.
 - Thực hiện tốt các quy tắc ứng xử văn hoá trường, lớp.
 - Học sinh yêu quý trường lớp
 II. Chuẩn bị đồ dùng
 HS: bút, giấy
 III. Hoạt động dạy học
 Hoạt động 1: Bộ quy tắc ứng xử văn hoá trường, lớp.
 GV cho HS nêu ý kiến về quy tắc ứng xử .
 - GV nêu quy tắc.
 1. Ứng xử với các thầy cô giáo nhân viên nhà trường: Kính trọng, lễ phép, trung 
thực, chia sẻ, chấp hành các yêu cầu theo quy định. Không bịa đặt thông tin; không 
xúc phạm tinh thần, danh dự, nhân phẩm, bạo lực;
 2. Ứng xử với người học khác: Ngôn ngữ đúng mực, thân thiện, trung thực, hợp 
tác, giúp đỡ và tôn trọng sự khác biệt. Không nói tục, chửi bậy, miệt thị, xúc 
phạm, gây mất đoàn kết; không bịa đặt, lôi kéo; không phát tán thông tin để nói xấu, 
làm ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm người học khác;
 3. Ứng xử với cha mẹ và người thân: Kính trọng, lễ phép, trung thực, yêu 
thương;
 4. Ứng xử với khách đến cơ sở giáo dục: Tôn trọng, lễ phép.
 GV cho HS đọc thuộc Bộ quy tắc ứng xử.
 Hoạt động 4. Chơi trò chơi
 GV cho HS chơi trò chơi: Kết bạn.
 - HS chơi- GV nhận xét.
 IV. Vận dụng
 - Thực hiện tốt các quy tắc đã được học.
 ____________________________
 Thứ 6 ngày 30 tháng 8 năm 2024
 Hoạt động giáo dục
 TUYÊN TRUYỀN VỀ ATGT: GIÁO DỤC PHÁP LUẬT VỀ AN TOÀN 
 GIAO THÔNG, AN NINH TRẬT TỰ, PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC 
 ĐƯỜNG CHO HỌC SINH VÀ CHA MẸ HỌC SINH. 
 ( Toàn trường )
 ________________________
 Hoạt động giáo dục TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC VỀ PHÒNG, CHỐNG TÁC HẠI CỦA TRÒ 
 CHƠI TRỰC TUYẾN; PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH.
 ( Toàn trường )
 _____________________________ 
 Hoạt động giáo dục
 HƯỚNG DẪN HỌC SINH CHƠI MỘT SỐ TRÒ CHƠI ÁP DỤNG TRONG 
 TIẾT HỌC.
 I. Yêu cầu cần đạt
 - Giúp học sinh nắm được các trò chơi áp dụng trong tiết học
 - Rèn tính cẩn thận, chăm chỉ, đoàn kết, tự giác thực hiện được yêu cầu của 
bài học, có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
 II. Chuẩn bị: Ti vi
 II. Hoạt động dạy học
 GV hướng dẫn HS chơi các trò chơi sau:
 * Trò chơi “Hộp quà bí mật”
 Trong hộp quả là các phép tính, hay các câu hỏi có đánh số. Học sinh chọn số, 
mỗi số sẽ chứa các câu hỏi nếu hs trả lời đúng thì các mảnh ghép chứa món quà sẽ 
dần được hé mở . Bạn nào trả lời đúng sẽ mở được món quà. Bạn đó sẽ là người 
chiến thắng.
 Trò chơi “Hái hoa dân chủ”
 - Tổ chức cho HS tham gia Hái hoa dân chủ.
 - Cách chơi: Đại diện các nhóm lên hái
 hoa (chọn 1 trong 10 bông hoa có trên màn hình). Trong mỗi bông hoa ghi nội 
dung yêu cầu cần thực hiện. Các thành viên trong đội có thể giúp thành viên của 
đội mình thực hiện các yêu cầu trong giấy. Bạn nào trả lời đúng bạn đó sẽ là người 
chiến thắng.
 Trò chơi “Chiếc nón kì diệu”
 - GV giới thiệu hình ảnh chiếc nón kì diệu trên màn hình chiếu.
 - Luật chơi: Từng HS sẽ lên quay chiếc nón. Trên chiếc nón có các phép tính 
nếu dừng lại ở ô nào HS phải thực hiện, tìm kết quả và ghi vào bảng con.
 - Tổ chức cho HS tham gia trò chơi.
 * Gv nêu luật chơi, cách chơi. Cho Hs chơi thử
 III. Vận dụng
 Về nhà Hs tổ chức trò chơi với các bạn của em.
 ____________________________________
 Thứ 4 ngày 4 tháng 9 năm 2024
 Hoạt động giáo dục
 TẬP NGHI THỨC ĐỘI
 ( Toàn trường)
 __________________________________
 Hoạt động giáo dục
 TẬP CA MÚA HÁT SÂN TRƯỜNG ( Toàn trường)
 __________________________________
 Hoạt động giáo dục
 KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP, SÁCH VỞ
 I. Yêu cầu cần đạt
 - HS có khả năng tự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập của mình
 - Học sinh biết bảo quản sách vở, đồ dùng học tập.
 II. Các hoạt động
 Hoạt động 1: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập
 - GV kiểm tra các loại sách vở, đồ dùng học tập của HS theo mẫu:
 a. Vở ô li: Vở luyện Toán, vở luyện tập chung, vở ghi chung, vở Tiếng Anh
 b. Sách giáo khoa và bài tập lớp 5.
 Sách giáo khoa; Tiếng Việt T1+ T2; Vở BT tiếng việt tập 1+ T2; Toán T1 + 
T2; Khoa học; Lịch sử và Địa lý; Âm nhạc; Mĩ thuật; Tiếng Anh T1 + T2; VBT 
Tiếng Anh T1 + T2; Tin học; HĐTN; GDTT; Đạo đức; Công nghệ.
 c, Đồ dùng học tập: Bút, Thước kẻ, bút chì, tẩy, kéo, ê ke, com pa.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách sử dụng sách, vở 
 III.Vận dụng
 GV cho HS tập soạn sách vở theo TKB.